专题：想象世界学习虚构
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《想象世界 学习虚构》教案
《想象世界学习虚构》教案 彬县新民中学胡元平教学目标： 1、了解虚构的类型。 2、通过虚构培养学生的想象能力。教学设想： 学习虚构其实就是培养想象能力。我们在作文教学
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《想象世界学习虚构》教案设计
《想象世界学习虚构》教案设计 教学目标 知识目标 明确想象与联想的特点、类型；学习想象与联想的思维方法。 能力目标 培养学生的想象力；掌握虚构作文的方法。 情感态度与价值
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想象世界 学习虚构教案
想象世界 学习虚构 [教学目标] 1、知识与能力： （1）掌握想象的方式； （２）培养学生的创新思维能力。 2、过程与方法： （1）收集课文片段，体会想象作文的写法； （2）课堂练笔：可提供文字或图片，让学
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《想象世界 学习虚构》教案
《想象世界 学习虚构》教案 教学目标 1．了解虚构的类型 2．掌握虚构的技巧和标准，既要大胆想象，又要科学合理。 3.通过作文的虚构，培养学生的想像能力，全面提高学生的素质。 教学重
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“想象世界学习虚构”教学设计
“想象世界，学习虚构” 作文学案 教案教学设计 【学习目标】 1、了解想象的内含和虚构的类型。 2、掌握想象与虚构的技巧和标准，既要大胆想象，又要合乎情理。 3、通过作文的虚
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《想象世界,学习虚构》教案（精选5篇）
想象世界，学习虚构 教学目标： 1、了解虚构的类型 2、通过虚构培养学生的想象能力。 教学设想： 学习虚构其实就是培养想象能力。我们在作文教学中经常强调要写真人真事，真情
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《想象世界,学习虚构》教学设计（最终定稿）
《想象世界，学习虚构》教学设计 教学目标：1、了解虚构的类型2、通过虚构培养学生的想象能力。 教学设想：学习虚构其实就是培养想象能力。我们在作文教学中经常强调要写真人真事
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想象世界学习虚构 教案1
《想象世界 学习虚构》 教学目标： 1、知识与能力 激发写作热情，培养学生想象能力，提升学生思想认识2、过程与方法 （1）、培养学生想象力是当前语文教学教改的重要任务，而想象力本
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(6+1模式)想象世界 学习虚构 教学设计
课题： 想象世界，学习虚构 (6+1模式) 教学目标 1．了解虚构的类型 2．掌握虚构的技巧和标准，既要大胆想象，又要科学合理。 3.通过作文的虚构，培养学生的想像能力，全面提高学生的素质。
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《想象·虚构》教案（共5篇）
课前预习： 对本单元所课文进行再阅读，了解和习各作品描写中的生动传神的想象。 相关课程标准： “写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心选择恰当的表达方式
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想象世界作文（大全）
想象世界作文无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以
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虚构读后感
《谈美》读后心得读完朱光潜先生的《谈美》，感觉这部书不像是在谈深奥的美学，而更像是一部介绍美、鼓励年轻人去发现美、创造美的书。朱光潜先生在这部书里面所提到的美，也并非
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想象的世界作文
想象的世界作文 想象的世界作文1 未来的世界会是什么样子?未来的衣、食、住、行，会有什么样的改变?现在由我来带大家，去我所畅想的未来世界看一看吧!首先看看我身上的这件衣服
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未来世界想象作文
未来世界想象作文 未来世界想象作文1 一天我在家里看电视，看着看着我就进入了梦乡，我看见我在一个星球上，那里的东西都不一样，我上了一家服装店，我进去一看，这么多稀奇古怪的.衣服
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作文与虚构
作文与虚构 有人说学生作文必须真实，理由是如果搞虚的会让孩子们从小就学会弄虚作假，长大怎么得了。也有人说作文应该进行编造，否则就会让孩子们的想象力受到压抑，对他们的成长
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小说虚构教案
“《外国小说欣赏》第八单元：虚构”教学设计 一、课堂导入： 今天我们要学习的是《外国小说欣赏》的最后一个单元，话题是（板书）： 虚 构 通常我们说什么是虚构的时候，大家可能脑子里
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未来的世界想象作文（通用）[范文模版]
未来的世界想象作文（通用8篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下
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未来的世界想象作文
【推荐】未来的世界想象作文九篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精
