专题：小学四年级古诗文
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小学四年级古诗文专题一
古诗文专题一 1、解释带点的词，并说说诗句的意思。 （1）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 发：出发。下：去。 这两句是说：诗人连夜从清溪出发向三峡驶去。诗人想念友人却见不到，只能怀
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小学四年级下学期古诗文朗诵
望目录 新 《绝 洞 雷 庭 ......................................................................... 1 画 .........................................................
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小学四年级必背古诗文及解析
元日 宋代：王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 译文 阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的
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小学四年级上册古诗文必背25首
1、石灰吟(明)于谦14、画眉鸟(宋)欧阳修千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。百啭千声随意移，山花红紫树高低。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。2、
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古诗文朗诵会 四年级5篇
适合四年级 《古诗文朗诵会》组诗欣赏 潍坊市实验小学高淑兰 一、活动主题：《古诗文朗诵会》组诗欣赏 二、 活动目标： 这次的古诗文朗诵会不仅要让学生进一步领略中华古文化的
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四年级古诗文竞赛试题
四年级语文才艺竞赛试题 一、古诗填空。 1、劝君更尽一杯酒， 。 2、大漠孤烟直， 。 3、山重水复疑无路， 。 4、绿遍山原白满川， 。 5、童孙未解供耕织， 。 6、黄梅时节家家雨， 。
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小学古诗文教学初探（范文大全）
小学古诗文教学初探 古诗是我国传统文化的精粹，历经千百年能够流传下来，已说明其深厚的影响力。而从中又被选入小学课本成为教学内容更是精华中的精华，可谓是字字珠玑。小学古
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小学古诗文改写初探
小学古诗文改写初探 古诗文是一种审美文化，一种艺术文化，是浸透着礼乐精神的文化。中国古典诗词内涵深刻，意存高远，包含许多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想
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小学古诗文100首
小学古诗文大全 1.江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2.咏鹅骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。3.咏柳 贺知
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小学古诗文诵读
1、江南 汉乐府 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 2、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼
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小学古诗文工作计划
五星小学2014年春期六年级5班古诗文诵读计划 一、指导思想： 古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇
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小学古诗文试题
小学古诗词积累竞赛试题必答题：每组4题 每题10分抢答题22题 每题10分 打错倒扣10分风险题：每组2题 有10-30分不等 打错扣分一．名句联句。1、儿童相见不相识，（笑问客从何处来）。《
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小学古诗文教学初探
小学古诗文教学初探 引子：语言这棵树 三个例子: 1、周杰伦的青花瓷: 2、周传雄的寂寞沙洲冷 3、苏轼的《卜算子》 台湾及漂泊海外的华人，阅读杨振宁等著名华裔科学家用中文写
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小学古诗文教学计划
“古诗文诵读”兴趣小组活动计划 店塔第一小学 张建平一、活动意义 经典诗文是久经历史考验的具有普遍心性修养意义的人文典籍，是人类智慧的结晶，让学生从小诵读经典诗文是提
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四年级古诗文考级活动总结
四年级古诗文考级活动总结自我校开展古诗文考级活动以来，我们四年级一直扎扎实实地将古诗文考级活动落到实处，切实做到以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师
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小学古诗文计划1（合集）
小学古诗文诵读计划 一、指导思想： 古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟
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小学古诗文教学心得体会222
小学古诗文教学心得体会 古诗的教学枯燥无味。备课时无从下手，上课时又觉得没有内容可讲，每次的古诗课上都是老师的一言堂，总是觉得这种文章离学生的生活实际比较远，内容又单调，
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红旗小学古诗文新闻稿
读千古美文 诵中华经典 ——红旗小学古诗文诵读比赛近日，红旗小学举行了低年级古诗文诵读比赛。小朋友们聚在一起，吟经典、诵诗文，用稚嫩的童声，将自己对传统文化的热爱和理解
