专题：小学四年级教学设计
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小学四年级教学设计[范文大全]
小学四年级教学设计作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小
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小学四年级科学教学设计
小学四年级科学教学设计
《电路出故障了》
赵二小 张琦 一、教材分析：
《电路出故障了》一课首先引导学生讨论典型的串联电路。接着课文创设了电路出故障了的情境，让学生学会 -
小学四年级美术教学设计
小学四年级美术教学设计
色彩的冷与暖
一、教材分析：
色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学 -
小学四年级《麻雀》教学设计
《麻雀》教学设计 白云区穗丰小学 谢文星 第一课时 一、教学目标 （一）初读课文，让学生通过查字典，联系上下文理解词语。 （二）给课文分段，归纳各段段意。 二、教学重点、难点 1．通过
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小学数学四年级教学设计
小学数学四年级教学设计 教学目标 1、通过合作探究找到“两个物体间隔排列时两端的物体比中间的多1中间的物体比两端的少1”这一规律。 2、能够利用这一规律解释生活中的现
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小学四年级音乐课教学设计
小学四年级音乐课教学设计《采菱》 教学目标： 1、用优美的歌声准确的演唱《采菱》。 2、通过观看图片、聆听乐曲，感受到江南的美，并将这种美感用自己的歌声表现出来。 3、明白D
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小学四年级《忆江南》教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：语文 2，课时：１ 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读
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小学四年级 作文教学设计
四年级作文《感受母爱体验真情》教学设计 （利用多媒体教学） 一、教学设想 《全日制义务教育语文课程标准》明确强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学
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小学四年级《手拉手》教学设计
小学四年级《手拉手》教学设计模板 小学四年级《手拉手》教学设计模板手拉手是北师大版四年级下册的内容。这部分的内容是在学完了小数的认识和小数的加减法及小数乘法的意
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小学四年级心理健康教学设计
小学四年级心理健康教学设计 《化解心中的委屈》 吉林省四平市 伊通满族自治县伊通镇第三小学 化解心中的委屈 活动目标：使学生善于与他人交流，主动参与活动，在交流中掌握化解
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小学四年级《弟子规》教学设计
《弟子规》教学设计 第一课时 教学目的：让学生了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲
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小学英语四年级教学设计
Unit 5 What would you like? 第一课时 教学目标： [知识目标] 1、能够听、说、认读、单词 rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable。 并结合已学句型Can I have some „
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小学四年级美术教学设计
小学四年级美术教学设计 《设计生活标志》 教材分析： 本课是“设计”“应用”类的课程，目的是引导学生为校园设计实用、美观的标志。并用在自己的校园内，用以提高学生的设计意
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2014小学四年级体育教学设计大全
四年级体育基本队列队形 教学设计 学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势 学习内容：徒手、队列等练习学习步骤： 感情导入、带动气氛 教师活动：教师自我介绍，与全班见面。
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小学四年级信息技术教学设计
小学四年级信息技术教学设计 画图世界之魔术百变 小学四年级信息技术教学设计 魔术百变 昌图县宝力小学 刘艳萍 画图世界之教学目标： 1、掌握图形的剪贴、复制技巧；学会“编
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小学四年级牧场之国教学设计范文大全
作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情，描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。以下是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！牧场之国教
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小学四年级语文《西门豹》教学设计
一、教学目的1、知识传授：学会本课生字新词语。2、能力培养：培养学生默读能力、理解能力、朗读能力、复述能力。3、思想教育：知道西门豹是我国历史上一位敢于破除迷信，为民除害
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小学数学四年级教学设计（精选五篇）
小学数学四年级教学设计作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计
