专题：小学四年级数学教学法
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小学数学教学法
期末作业考核 《小学数学教学法》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1.数学的严谨性 是指数学中每一个定理、定律都要经过严格的证明才得以成立。 2.数学的形式化
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浅谈小学数学教学法改革
浅谈小学数学教学方法改革 观风海镇四十五户小学 文定林 二十一世纪，我们用有限的投入办世界上规模最大的教育，如果不摆脱传统教学法的禁锢，特别是基础教育领域，不能尽快地实现
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小学数学尝试教学法初探
小学数学尝试教学法初探 尝试教学法简单来说,不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,在尝试的过程中教师指导学生自学课本,引导学生讨论,在学生尝试练习的
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小学数学游戏教学法
小学数学游戏教学法 周家庄小学 滕 欣 随着新课程标准的颁布，教学改革的深入发展，游戏教学已逐步引起了广大教育工作者的重视和兴趣。成功的游戏教学，不仅能调节学生的精神，而
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小学数学阅读教学法
浅谈小学数学阅读教学法 大山铺镇中心校---邓强彬 一、小学数学阅读学习方法 1.提纲挈领发 把一组学习材料划分成若干个小单元，并通过简约化的编码形式，进行梳理和归类，归纳出
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小学数学新课程教学法
《小学数学新课程教学法》读书笔记
将军希望小学曾秉华
在《小学数学新课程教学法》绪论中有这样一段话：“小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，最 -
2018小学数学教学法答案
期末作业考核 《小学数学教学法》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1.数学的严谨性 是指数学中的一个定理、定律都要经过严格的证明才能得以成立。 2.数学的形式化
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《小学数学新课程教学法》读后感★
《小学数学新课程教学法》读后感
五塔小学：潘心诚
寒假中，我认真读了新课标《小学数学新课程教学法》，在《小学数学新课程教学法》绪论中有这样一段话:“小学数学学科教学的基 -
《小学数学新课程教学法》读后感
读《小学数学新课程教学法》心得体会 在《小学数学新课程教学法》绪论中有这样一段话:“小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，最终目的是为学生的
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《小学数学教学法试卷》及答案
盐城师范学院考试试卷 小学教育专业《小学数学教学法》试卷 函授点 年级 学号 姓名得分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个
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小学数学新课程教学法心得体会
小学数学新课程教学法心得体会------ 易科梅(学员) 发布时间： 2010-03-14 21:15:29 小学数学新课程教学法心得体会------ 浅淡小学数学探究式课堂教学数学论文 面对现代科技
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小学数学教学法100分参考答案
作 业 小学数学教学法 1．第1题 “任何一条直径都是圆的对称轴”这一表述是错误的，因为对称轴是一条直线，而直径是一条线段。所以应改为：“任何一条直径所在的直线是圆的对称轴。
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小学数学四步教学法5篇
“四步教学法” 教学模式在课堂教学中的实施 《数学课程标准》指出：“数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习
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小学数学五环节教学法
一、教学策略 教与学应是一件愉快、有益的事，用提高课堂教学效率减轻学生课业负担应是教师永恒的追求。数学教学效率高低不取决于教师打算教给学生什么，而取决于学生实际获得
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小学数学教学法2014春季作业
1．第1题 有人曾批评数学教材“十题七商”的现象，因为只要翻一翻课本，就可以发现多数题与做“买卖”有关。这说明应用题素材存在的弊端。 A.复杂化 B.简单化 C.多元化 D.单一化
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小学数学新课程数学教学法教案（精选合集）
第一课时 第一章数学课程的理念与目标 学习目标： ★ 理解数学课程的基本理念 ★ 对数学课程的意义与价值有正确的认识 ★ 熟悉数学课程目标的内容和构成要素 ★ 理顺《标准》
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浅谈小学语文阅读教学法四年级5篇
2013—2014年学年学年度第一学期 浅谈小学语文阅读教学法 ——检角小学 付春燕 国内外教学改革的冲击波，震荡了小学阅读教学法以满堂灌和注入式为特点的单一传统模式，各种教
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小学数学表述教学法研究_数学论文
为了提高小学数学教学质量，几年来，我们深入学习现代教学论思想，钻研各种教学方法，结合我们自己 的教学实践，进行了一系列教学改革与试验。在此过程中，我们力求博采众长，广泛汲取营
