专题：小小少年口哨欣赏教案
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小小少年教案
小小少年教案 教学目标：1、体会少年形象，自豪的演唱。 2、分声部合唱，在合作中唱准歌曲两声部。 重难点： 两声部的合作演唱 一、欣赏导入 （播放口哨版的小小少年） 师：同学们好，今天
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《小小少年》教案
《小小少年》教案 合什镇小：刘鑫 一、教学目的： 1、 知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。 2、 初步掌握歌曲中的主歌与副歌的概念，并会简单的区分。 3 、有感情演
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《小小少年》教案
《小小少年》 教学目标： 1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。 2、认识附点八分音符，初
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小小少年教案
《小小少年》教案 教学准备 电子琴、课件教学目标 1. 使学生知道这首歌曲是德国电影《英俊少年》中的插曲，能用富有朝气的歌声演唱歌曲，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活
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口哨(网)教案
口哨（网） 【教学目标】 1. 在感受文章语言文字美的同时品味文章借助人物内心独白直接抒发情感的特点。 2. 引导学生初步掌握环境描写的作用。 3. 朗读品味课文语言，理解比喻、
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小小少年教案（5篇）
小小少年 教学目标： 情感目标：通过学唱歌曲，以声传情，展现快乐和烦恼增加的小少年。 技能目标：指导用欢快的音色，无忧无虑地演唱齐唱部分（稍弱）；用和谐的音色，激情地演唱合唱部分（稍强
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歌曲《小小少年》教案
教学内容： 歌曲《小小少年》 课前准备： 多媒体、音乐书、笔、笔记本、电子琴和一颗享受音乐的心。 苦难是人生的老师，通过苦难,走向欢乐。——贝多芬 学习目标： 1、能用阳光有朝
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小小少年
教学内容： 歌曲《小小少年》课前准备： 多媒体、音乐书、钢琴学习目标： 1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，能表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象
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小小少年 教案（共五则范文）
《小小少年》教学设计 教学目标： 一、通过演唱《小小少年》，培养学生乐观、向上的心态。 二、学习附点八分音符，延音线，大跳音程，并且理解它们在音乐中的表现作用。 三、能用优美
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小小作文欣赏
回家
有一天，爷爷到学校里接我。在回家的路上，我们听见小熊的家里有一种救命的声音。我们推开门一看，小熊在床上，我们问小熊：“你怎么了？”，小熊说：“我生病了”。还好爷爷带了药箱， -
小小少年演讲稿
小小少年演讲稿 大家好，我是来之XX小学的一名小学生，今年我 岁了，今天我演讲的题目是“在祖国温暖的怀抱里，我健康成长”，很荣幸，能在这个美丽的季节和爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们相
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《小小少年》说课稿
《小小少年》说课稿 《小小少年》说课稿1 一、教材分析《小小少年》是德国电影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能详的少儿歌曲，《小小少年》这首歌曲旋律变化重复，曲调舒展而有
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《小小少年》说课稿
《小小少年》说课稿 《小小少年》说课稿1 一、教材分析《小小少年》是德国电影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能详的少儿歌曲，《小小少年》这首歌曲旋律变化重复，曲调舒展而有
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小小少年说课稿
《小小少年》说课稿 一、教材分析 《小小少年》是德国电影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能详的少儿歌曲，《小小少年》这首歌曲旋律变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了
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小学音乐教案《小小少年》（大全五篇）
、小学音乐教案《小小少年》一、课题：小小少年二、课时：一课时三、课程性质：新授四、歌唱/欣赏：歌唱五、教学目标【情感态度价值观】通过学习作品《小小少年》，感受歌曲乐观向上
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7.1《小小少年》作课教案
课题：《小小少年》作课教案 教学目的： 1 知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。 2 初步掌握歌曲中的主歌与副歌的概念，并会简单的区分。 3 有感情演唱歌曲。 教学重
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四年级下册 第二课《小小少年》教案
四年级下册 第二课《小小少年》教案 岸堤小学郑德凤 教材分析 《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲、父遭诬害入狱的少年海因切。
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小小少年英语歌词
little boy, little trouble 小小少年,很少烦恼 look around, the sun shines 眼望四周阳光照 little boy, little trouble 小小少年,很少烦恼 only hope like so forever
