专题：小学生上数学课特点
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小学生上数学课不认真检讨书（精选多篇）
小学生上数学课不认真检讨书在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，为此要写检讨书来自我悔过，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。大家知道正规的检讨书怎么写吗
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小学生竞选数学课代表演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫常鉴澜，今年12岁，小学就读于泸师附小。今天，我准备竞选数学课代表，原因有3点。1。从上小学开始，我便喜欢上了数学，觉得数学是那么的有趣，再加上老
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小学生竞选数学课代表演讲稿
尊敬的同学们，老师们：大家好！我叫陈朗轮，今年11岁，来自五年三班。这次我能有幸地站在讲台上，是为了竞选数学课代。我的爱好广泛，有游泳、足球、羽毛球······我竞选数学课代的
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小学生人际交往的特点
小学生人际交往的特点 小学生的人际交往主要包括三个方面，即与同伴的交往、与父母的交往、与教师的交往。 1.与同伴交往的特点。 小学生的同伴关系最初是建立在外部条件或
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小学生人际交往的特点
小学生人际交往的特点 小学生的人际交往主要包括三个方面，即与同伴的交往、与父母的交往、与教师的交往。 1.与同伴交往的特点。 小学生的同伴关系最初是建立在外部条件或
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小学生心理发展特点
小学生心理发展的基本特点
一、小学生个性倾向的特点
1、小学生需要的特点。
在整个小学阶段，儿童有着强烈的活动需要，包括对游戏活动的需要和对运动活动的需要。认识需要是小 -
小学生记忆的特点
小学生记忆的特点：
(一)有意识记逐渐占主导地位
小学生的无意识记和有意识记的效果会随年龄的增长而递增，有意识记的增长速度更为明显。一般来说，小学生入学时，无意识记占主导地 -
小学生心理年龄特点
小学生心理年龄特点 一年级学生的心理特点： 儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学进行
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四年级小学生数学课代表竞选发言稿
尊敬的老师、各位同学，大家好，今天我要竞选的是数学课代表。 数学课代表的工作是：帮助老师收发作业，整理作业和帮助老师给同学们布置作业。 假如我竞选上了数学课代表，我一定会干
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四年级小学生数学课代表竞选发言稿
四年级小学生数学课代表竞选发言稿
尊敬的老师、各位同学，大家好，今天我要竞选的是数学课代表。
数学课代表的工作是：帮助老师收发作业，整理作业和帮助老师给同学们布置作业。 -
五年级小学生竞选数学课代表发言稿
五年级小学生竞选数学课代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我今天走上讲台参加竞选数学课代表的职务，我相信凭着我的勇气和坚强的毅力，说不定这次演讲带来了下次的就职 -
2012学年上学期八年级数学课改工作计划
2012学年上学期八年级数学课改工作计划 万志明 为贯彻“以学生发展为主体，教师为主导”的课程理念，以德育为核心，以培养学生的创新精神和自主学习为重点，来推进我校课改的顺利进
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关于小学生思想特点的调查
关于小学生思想特点的调查 一、调查目的与组织实施 现如今，大街上、小巷里，抽烟、喝酒、玩游戏、打群架的孩子举不胜举。针对这种情况，摆在我们每一个教育工作者面前的是一个
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小学生消费心理的特点
一、对小食品中的小玩具如痴如醉 一段时间以来，在小学生中，“人物卡”风靡，无论是在街头巷尾，还是在校园内，不时地听到小学生们谈论各种“人物卡”’有的小学生集卡几乎到了痴迷
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小学生心理健康特点及教育（5篇）
一年级家长学校发言稿 ——小学生的心理特点及教育 尊敬的各位家长，你们好。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问
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浅谈小学生记忆的特点及培养
浅谈小学生记忆的特点及培养 单位：姓名： 徐金硕 救兵乡九年一贯制小学 浅谈小学生记忆发展的特点及培养 记忆是人脑对经历过的事物的反映。人们对过去见过的、听过的、嗅过的
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小学生心理健康发展的特点
小学生心理健康发展的特点 心理学 小学生，指正在接受小学基础教育的学生，其年龄一般在6～12岁之间。在心理发展的健康问题上，小学生有以下几点是比较突出的。 首先，学习适应能力对
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小学生心理发展的一般特点
小学生心理发展的一般特点
（一）小学生的身体发展
身体的发展是儿童心理发展的物质基础，小学生身体的健康发展为他们从事学校学习活动提供了保证，而脑及高级神经系统的发育更是他
