专题：小学生守则教案
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做守规则的小学生教案
《做守规则的小学生》 教学目标： 1.通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。 2.反思自己在生活中是否做到严格自律，遵守规则。在事例辨析中培养自律意识。 3.
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守秩序教案
守秩序 教学目标： 保平安 1、认识社会安全类突发事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动 2、知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障，能自觉遵
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做守规则的小学生
课题： 2 做守规则的小学生 德贵自律 教学目标： 1、学习自律的含义及在日常生活、学习中发挥的重要作用，从而提高学生的认知能力和道德修养。 2、通过看图、讲故事、自由谈论及
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追寻守恒量教案
追寻守恒量——能量 重庆实验外国语学校 周平一、【教学目标】 知识与技能： 1、通过实验体会感受机械运动过程中的守恒量 2、用运动学公式推导守恒量，知道动能、势能及能量的
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活动守秩序教案
活动守秩序 教学目标： 1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 2、知道在课间活动中要守规则。 3、能用正反事例说明
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追寻守恒量教案
《追寻守恒量》教学设计 教学目标 1．知识与技能 (1)理解能量及动能、势能的概念与意义；(2)了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关系； (3)通过具体的事例使学生
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做守规则的小学生（最终版）
《做守规则的小学生》教学设计 第一课时 诚实守信 教学目标： 1．通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。 2．号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
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数 的 守 恒 教案
数 的 守 恒 活动目标： 1、 通过操作活动，训练幼儿的观察能力、比较能力和思维能力。 2、 运用已有的经验进行数数，能够不受大小、颜色、排列形式的影响正确认识10以内的数。
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追寻守恒量教案1
第一节追寻守恒量 【知识和技能】 1．了解守恒思想的重要性； 2．知道能量慨念的形成过程。 3．知道动能和势能的慨念，了解势能和动能的决定因素。 4．知道势能和动能可以相互转化，且在
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维护权利守程序教案
维护权利守程序教案 道德与法治八年级下册第三课第二课时第二目 10号教师 导入新课:被人欺负了，怎么办？ 学习目标 1.知道怎样行使权利，遵守正当程序的作用或意义，怎样维护自身权
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课间活动守秩序 教案
2. 课间活动守秩序 授课时间: ___月___日 总课时:第___课时 教学目标：1．知道在课间活动中要按顺序、守规则。 2．能用正反事例说明课间活动要守秩序。 3．懂得课间活动守秩序，大家
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遵德守礼教案
+- 博罗县石湾镇恒丰学校 2014年 5月 14日 诵读经典，传承美德 《尊崇道德，守文明礼》主题班会 惠州市博罗县石湾镇恒丰学校 赖文虹 一、活动目标： 1、通过活动，品味中华优秀
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大班游戏教案：守城门
【活动目标】1、会边说民间游戏儿歌边游戏。2、喜欢合作玩游戏，发展幼儿动作的协调性。【活动准备】小铃鼓【活动流程】1、教师使用小铃为幼儿打节奏，幼儿学说儿歌。2、幼儿一
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守规范、懂礼仪、做文明小学生（精选）
守规范、懂礼仪，做文明小学生 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我聆听了老师的主题演讲，观看了视频，感受颇深，收获良多。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有
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做一个守规则的小学生串词
做一个守规则的小学生 ——四年级二班道德大讲堂主持串词 （2013年11月） 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家下午好！ 生活处处有规则，如果没有规则，我们就不能学好习，所以规则是很重要
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小学生演讲稿：做一个守秩序的中国人
亲爱的老师，亲爱的同学： ??大家好！我是504班**，今天很荣幸在这里发言，今天我想说的是做一个保持中国人的秩序。 十一个小节日刚刚过去，我们在媒体上看到一个令人震惊的消息：因为
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学守则,守规范,争做优秀小学生（精选5篇）
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是一年级的陈思怡，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。 下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。 《小学
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守常规,讲礼仪,争做文明小学生
守常规，讲礼仪，争做文明小学生 主讲人：顾车云 各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 我今天国旗下讲话的主题是：守规范，讲礼仪，争做文明小学生。一个哲学家说过：“要想做好一件事
