专题:小学数学表内除法教案
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表内除法教案
表内除法 ----------------------------- 第二单元:单元教学计划 单元教学内容:表内除法(一) 课本P13~36页。 单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识、用2~6的乘法口
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小学数学教学设计:《表内除法》
小学数学教学设计:《表内除法》 小学数学教学设计:《表内除法》教学目标:1.知识与技能: 让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。使学生学会
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《表内除法》小学数学教学设计
《表内除法》小学数学教学设计 《表内除法》小学数学教学设计1 教学内容用7、8、9的乘法口诀求商的练习课.(练习十一第7~12题)教学要求1.进一步巩固用乘法口诀求商的口算。2.正确
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《表内除法》小学数学教学设计
《表内除法》小学数学教学设计1 一、教学目标知识与技能目标:掌握用7、8的乘法口诀求商的方法,能正确运用7、8的乘法口诀求商。过程与方法目标:经历用7、8的乘法口诀求商的计
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小学二年级数学表内除法---第一种分法教案
小学二年级数学表内除法---第一种分法教案 详细介绍: 教学内容 九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第三册第45~46页例1、例2. 教学目标 1.使学生知道除法的含义,初步学会除
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《表内除法1》教案
《表内除法1》教案 一、教学内容 用2~5的乘法口诀求商,教科书第69~71页。 二、教学目标 1、结合具体情境,学习用2~5的口诀求商。 2、经历用2~5的乘法口诀求商的计算过程,提高学
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(最新苏教版)小学二年级数学第四_单元_表内除法教案
第四单元表内除法(一)平均分(一) [教学内容] 第42--43页例1、例2、“试一试”和“想想做做”第1~3题。 [教学目标] 1.使学生经历分物体的活动过程,通过分类、比较,认识“平均分
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表内除法(二)解决问题教案
第四单元 表内除法(二) 【第五课时】解决问题 一、 教学目标 1. 通过实践活动,使学生会用自己的语言表达问题的已知条件和要求的问题,并且用除法来解决“求一个数里包含几个另
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第四单元表内除法教案
教学内容:教材54~55页例2目的要求:使学生初步“倍”的概念,理解求一个数是另一个数的几倍的含义。教学重点:通过学生的动手操作,使学生初步建立“倍”的概念。教学难点:帮助学生通
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表内除法一解决问题教案
《表内除法一解决问题》教学设计 一、复习旧知,导入新课 1、列式计算 2、看图写出一道乘法算式和两道除法算式 3、看图说题意,列式计算。 有3个纸盒,每个纸盒里放5只蚕宝宝。 (1
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表内除法练习课教案
教学内容:课本第57、58页练习十二4~8题教学目标:1、学生进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相依关系。2、能用转化的方法来解决求“一个数是另一个数
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表内除法整理和复习教案及说课稿
第四单元:表内除法(二) 整理和复习阿荣旗王杰小学姜志艳 一、教学内容:课本P48页———p66页 二、教学目标: 1,正确、熟练用7、8、9的 乘法口诀求商;2、 让学生会综合应用所学知识
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人教版二年级下册 数学 表内除法二 教案
第四单元 表内除法(二) 教材分析 表内除法(二)是在学习用2~6的乘法口诀求商的基础上,继续学习用7~9的乘法口诀求商。本单元的学习属于《数学课程标准》中“数与代数”领域的内容,在
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二年级数学上册表内除法单元备课教案
第二单元 表内除法 一、教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法,包括平均分、除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始,是今后
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二年级数学上册表内除法回顾与整理教案
表内除法回顾与整理 教学内容:教科书第87~91页。回顾整理。 课型:练习课。 教学目标: 1、通过具体情境,对本单元学过的除法的意义、用口诀求商及“倍”的有关知识进行回顾整理。
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新人教版小学二年级数学(下册)教案 表内除法(一)(范文大全)
新人教版小学二年级数学(下册)教案 2 表内除法(一) 【教学目标】 1.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 2.使学生初步认识乘
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二下:表内除法(二)复习教案
表内除法(二)复习复习内容:第四册书第63页第1题和练习十四第1、2、3、4、5题。 复习目标: 1、熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法,解决简单的乘除法计算。 2、使学生进一步理解
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表内除法(一)整理与复习教案
教学内容: 整理和复习人教版小学数学二年级下册第26-27页。 教学目标: 1.结合具体情境,经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。 2.解决问题的过程中,进一步感受平均