专题：小学数学翻转课总结
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小学数学研讨课总结
数学组教研周总结2010年12月3日数学教研组公开设两节研讨课。第一节是钱宏亮老师执教的人教版小学五年级数学《可能性》，“可能性”这一教学内容是属于“统计与概率”这一知
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基于微课的小学语文“翻转课堂”初探
基于微课的小学语文“翻转课堂”初探 微课是当下一种新型的教学模式，目前已经在语文课堂中得到了非常广泛的应用。基于微课的翻转课堂在小学语文教学中的应用，突破了传统教
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“千课万人”基于微课的小学数学翻转课堂培训心得
颠覆传统，玩转未来 ——谈“千课万人”基于微课的小学数学翻转课堂教学专题研讨会心得 2016年11月22至24日，我有幸来到了美丽的西子湖畔杭州参加了“千课万人”基于微课的小学
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小学数学计算课阶段性总结
小学数学计算课阶段性总结
钟秀云
计算能力是一项基本的数学能力，培养计算能力，是小学数学教学的一项基本任务。纵观全国小学数学试题，涉及计算内容的题目在一份试卷中均占85％以 -
小学数学听评课总结
篇一：小学数学听评课总结 小学数学听评课心得体会 为了打造有效课堂，提高课堂效率，育“名师”，讲“名课”，创“名校”，我校于2012年3月和4月进行了听、评课活动。数学组的每位教
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小学数学听课评课总结
小学数学听课评课反思在听课过程中，让我感受最深的就是——教师要想上好一堂课不是件容易的事情。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教
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浅谈初中数学翻转课堂教学（定稿）
浅谈初中数学翻转课堂教学 [摘 要] 翻转课堂教学必然是因为具备很多优点所以才能在课程改革中崭露头角，不过，处于不断摸索尝试阶段的翻转课堂教学模式在实践操作与活动推进中
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使用翻转课堂教学数学
浅谈采用“翻转课堂”教学数学 工作单位：召市中心小学 范群 *** 在平时的数学教学工作中，我们会经常遇到这样的困惑：今日，某个同学因病请假不能来上课；明日，某个同学家里
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小学数学翻转课堂的实现的一点思考
小学数学翻转课堂在肥城实验小学的实现的一点思考 本周六在泰安参加了“中国教育梦-名师微课程与翻转课堂小学数学观摩课”，让我颇受启发。几位名师的讲课深入浅出，学生学习的
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翻转课堂总结
研究报告 《信息化环境下 “翻转课堂”研究与实践》课题组 盐场小学张景翠 【摘要】，随着新课程的改革，翻转课堂模式日渐盛行，也将成为教育教学精神发展的永恒。本课题《信息化
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翻转课堂与微课
翻转课堂与微课近几年，无论是在国际教育领域还是在国内教育领域，其热点话题一直围绕慕课、微课和翻转课堂而进行。一、慕课、微课与翻转课堂（一）慕课、微课、翻转课堂的含义。慕
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“翻转课堂”、“微课”和“慕课”
“翻转课堂”、“微课”和“慕课” 一、翻转课堂 传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生
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“翻转课堂”、“微课”和“慕课”范文大全
[转] 快来看，终于把“翻转课堂”、“微课”和“慕课”说明白了！ 阅读(5) 评论(2) 原作者：关净 分类：资源 转载时间：2016-12-14 11:48:18 “互联网＋”时代来临，翻转课堂、微课、慕课
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慕课网翻转课堂试题
本次得分为：15.48/20.00, 本次测试的提交时间为：2017-10-23。 1单选(0.5分) 我们建议，老师们在制作打算多次使用的翻转课堂教学视频的时候，应该有一份详尽的制作脚本。下面，关于
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微课 MOOC翻转课堂
微课、MOOC和翻转课堂近几年，“微课”、“MOOC”和“翻转课堂”逐渐出现在中国教育中，那他们的起源是什么？具体是什么含义？相互之间又有什么联系？目前国内的研究现状如何？下面我
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翻转课堂与微课（本站推荐）
崇文街小学信息技术培训资料 微课的制作（一） 1.翻转课堂的基本思路和教学结构 2.翻转课堂到底翻转了什么 3.微课的含义 4.微课的类型 5.微课的特点 6.微课在学生学习过程中的
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慕课微课翻转课堂
慕课 MOOC是Massive Open Online Courses的简称，其本意为“大规模、开放性的在线课程”（Dave Cormier, Bryan Alexander，2008）中文翻译为“大型开放式网络课程”，也被音译为“慕
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翻转课堂初体验评课稿
翻转课堂初体验 ——听课感受 今天王宇成老师不但给同学们做了一节优秀的翻转课堂，同时也为我做了一个特别好的先导案例，让我学习到很多。翻转课堂，主要形式是 教师创建视频，学
