专题：小学数学教师课堂比赛
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小学数学教师课堂随笔
小学数学教师课堂随笔 小学数学教师课堂随笔1 11月16日，我有幸参加了武汉市名特教师展示活动。其中育才小学王钊老师执教的人教社新课标实验教材四年级上册《合理安排》一课
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淄川区小学数学教师基本功比赛
淄川区小学数学教师基本功比赛 评选结果公示 淄川区小学数学教师基本功比赛，分别评出全能、课堂教学、专业素养（包括基础知识测试、书写展示、现场答辩、技能展示）一等奖各15名
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“小学数学教师基本功比赛”有感
“小学数学教师基本功比赛”有感 做一名学生喜欢的数学教师，让学生喜欢你的数学课，就应该用自身的人格魅力去吸引学生，如何才能具有吸引学生的人格魅力呢？我认为只有苦练教师的
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浅谈小学数学教师的课堂语言艺术
浅谈小学数学教师的课堂语言艺术
剑河县温泉小学：黄云艳
[摘 要] 教师的语言素养是教育艺术修养的一部分，教师的语言表达能力直接影响着教育教学效果，它是接通师生心灵的桥梁，是 -
小学数学教师课堂评价语（范文）
△同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！ △真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。 △多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！ △分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好
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新北区小学数学教师基本功比赛_11
新北区小学数学教师基本功比赛—— 命题比赛内容 一、低年段命题比赛内容： 国标本苏教版教材三年级上册：第一单元，除法 要求： 1．请设计测试目标及试卷蓝图。“8开纸”单面。 2．请
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小学数学教师基本功比赛试题[5篇模版]
常州市小学数学教师基本功比赛之
答 题 比 赛 试 卷
A卷（80分）
1.用“四舍五入法”对799.7取近似数，精确到个位是多少？近似数有几个有效数字？相对误差是多少？（8分）
2.小明一家本月中 -
小学数学教师课堂即兴评价语言集锦
小学数学教师课堂即兴评价语言集锦 一、质疑时的评价 (一)表扬 1、你的这个问题差点把全班同学都难倒，希望今后能多听到这样高水平的问题。 2、你能提出这样的问题，说明你已经
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小学数学教师要学会课堂提问
小学数学教师要学会课堂提问 桂林逸夫小学 吴天林
小学数学教师在课堂提问中要突出“六性”：
1.提问的思考性。教师要在知识的关键处、理解的疑难处、思维的转折处、规律的探 -
黟县小学数学教师教学基本功比赛方案
黟县小学数学教师教学基本功比赛方案 为进一步加强我县小学数学教师队伍建设，探索当前小学数学教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，促进小学数学教育教学质量的不断提高，
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小学数学教师如何进行有效的课堂评价
小学数学教师如何进行有效的课堂评价 有效的课堂评价是有效实施课堂教学的重要条件，也是关系到学生身心健康的重要手段。一贯的呵斥会令许多创造的火苗熄灭，一声不太诚恳的评
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小学数学教师课堂导入技能的研究
小学数学教师课堂导入技能的研究 结题报告 一、课题背景及界定 俗话说：“良好的开端是成功的一半”，课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入，既使学生情趣盎然，又可激起强烈
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小学数学教师如何进行有效的课堂评价
小学数学教师如何进行有效的课堂评价 上传: 郭亲清更新时间：2012-6-8 22:49:00 有效的课堂评价是有效实施课堂教学的重要条件，也是关系到学生身心健康的重要手段。一贯的呵斥
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如何提高小学数学教师课堂提问的有效性[范文模版]
如何提高小学数学教师课堂提问的有效性
“提问”是教师上数学课不可缺少的环节，也是教师开启学生智慧、促进思维、增强学生的主动参与意识的基本手段。准确，有效的课堂提问才 -
学校数学教师课堂工作计划
本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要
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浅谈数学教师如何实施高效课堂（范文大全）
浅谈数学教师如何实施高效课堂 浅谈数学教师如何实施高效课堂 作为推进基础教育内涵发展和促进基础教育均衡发展的有效途径，开展”创建高效课堂”活动势在必行。所谓”高效课
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小学数学教师（最终定稿）
《小学数学教师》读后感
读书是一种良好的学习习惯，作为教师更应读书，不断的充实自己，让自己的教学充满能量。作为年轻的我们，是处于学习的阶段，如果读一本好书，就能不断收获，如果 -
参加小学数学教师基本功比赛心得体1
参加小学数学教师基本功比赛心得体会 黎昌富 2015年4月22日到24日，我很荣幸代表乡参加了全县小学数学教师教学基本功技能大赛。回想起来，宛若昨天，仿佛历历在目。本次比赛，可谓
