专题：小学数学教学实施
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如何实施小学数学有效教学
如何实施小学数学有效教学 主讲人：张 瑞 时 间：2012-3-7 地 点：三年级教室 课堂教学是实施素质教育的主阵地，是学生在教师的组织、指导和帮助下，继承人类知识财富，开发智能，完善
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浅谈小学数学教学中如何实施素质教育
浅谈小学数学教学中如何实施素质教育 普安小学：郑坤 素质教育要求全面提高国民素质和民族创新能力，数学教学的目的就是要使学生获得必要的数学素质，广阔的教学知识，准确的科学语
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小学数学教学中如何实施体验式教学范文
巧设情境，让学生在体验中自主学习苍溪县彭店小学余华琼 在新修订的 2011版《数学课程标准》中，强调学生“经历了什么”、“感受了什么”、“体会了什么”，要注重学生的学习体
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小学数学教学论文 教学如何实施快乐教学
小学数学教学如何实施快乐教学 1.把游戏引进课堂，激发学生的学习兴趣 心 理学 的实验表明，儿童集中注意的时间短，一节课有效注意一般只能保持在十几分针，而且也不稳定，有趣的东
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小学数学分层教学实施策略
小学数学分层教学实施策略 在小学数学教学实践中，学生因为知识基础、学习能力、智力兴趣等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”。正在实
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论小学数学教学如何实施素质教育
论小学数学教学如何实施素质教育 素质教育，是当今教育的主流，也是未来教育的方向。让学生学会学习，学会生存，学会创新，是新形势下对人才的要求，是培养竞争人才的首要任务。李岚清
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浅谈在小学一年级数学教学中实施（本站推荐）
浅谈在小学一年级数学教学中实施 “做数学” 小学数学课堂教学中,仍存在着“教师讲,学生听”、“教师问,学生答”的“说数学”教学模式。随着新课程改革的逐步实施,教师必须
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《小学数学分层教学》课题实施计划
《小学数学分层教学》课题实施计划 裕民县第一小学杨丽娇 一、本课题研究的主要内容： 在教学中，从好、中、差各类学生的实际出发，确定不同层次的目标，进行不同层次的教学和辅导，
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小学数学教学活动课题实施计划（范文模版）
小学数学教学活动课题实施计划 双辽市玻璃山镇中心校郭环宇 一、课题的设计论证 1、课题研究的背景： 新课程改革势必要引起一场如何促进学生学习方式转变的革命。如果一个
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小学三年级下册数学教学实施计划
小学三年级下册数学教学实施计划
新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期 -
葫芦岛市小学数学教学常规实施要求
葫芦岛市小学数学教学常规实施要求 为规范我市小学数学教师课堂教学行为，优化教学秩序，实施有效教学，特制定《葫芦岛市小学数学教学常规实施要求》。一、教学准备 1.合理制定
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小学数学分层教学的实施策略
小学数学分层教学的实施策略 裕民县第一小学杨丽娇 【摘要】教师、家长都会发现孩子越是到了高年级，孩子之间的学习成绩差距会越来越大，尤其对于学习成绩靠后的孩子的家长和老
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浅谈如何实施小学数学分层教学（优秀范文5篇）
浅谈如何实施小学数学分层教学 随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严重不足。教师在班级
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浅谈在小学数学教学中如何实施素质教育
浅谈如何在小学数学教学中实施素质教育
大石桥市旗口镇中心小学四海希望分校吴桂梅
小学数学教学由于受"应试教育"的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重"学会"轻"会 -
小学数学概念教学实施的策略
小学数学概念教学实施的策略 概念教学是小学数学教学中的重要部分，由于它的抽象性和小学生思维的形象性是一对矛盾，使它在教学中成为一个难点。因此，如何引导学生学习数学概念，
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如何实施数学分层教学
如何实施数学分层教学 数学教学应该充分发挥学生学习的主动性，启动学生以自己的思维器官去学习数学、探究数学，让每个学生从数学教学中获得教益，掌握一定的数学知识和技能。为
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数学教学实施计划
数学教学实施计划 钟英初级中学 李彪 一、学习方式与教学方式的选择: 不同学生的学习也适用于不同的学习方式,尤其针对小班的学生的特点,在今后的数学教学中将灵活采用多种
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论小学数学教学中素质教育的实施
论小学数学教学中素质教育的实施 (河南省安阳市滑县老店乡东马胡寨小学 456400 刘西义） 【论文关键词】：素质教育 智力因素 教育功能 【论文摘 要】：在教学中结合学科特点和教
