专题：小学数学课程标准研究
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小学数学课程标准研究与实践（推荐）
《小学数学课程标准研究与实践》《小学数学课程标准研究与实践》一书，是苏教版小学数学教材编写团队骨干成员的倾力之作，由数学课程标准研制组负责人、教材审查委员、博士生导
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小学数学课程标准
《小学数学课程标准》读后感小学数学新课程标准将学生的全面发展放在第一位着眼于学生知识与技能、过程与方法情感态度价值观三位一体的发展活跃学生的思维激发学生
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小学数学课程标准学习心得
小学数学新课程标准学习体会
岩硐完小李春杰2012年10月25日在岩硐完小教师会议办公室，我和全体数学老师一起参加了小学数学新课程标准的学习。通过对新课程标准的学习，我对新 -
小学数学课程标准学习心得
小学数学新课程标准学习体会 团结中寨小学田峰 今年有幸参加全州小学数学新课标网络远程学习，在学习期间我认真的阅读了新课标的全部内容，同时还学习了相关的解读课程。使我对
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小学数学最新《课程标准》复习资料
小学数学新《课程标准》复习资料 1.自然数是一类等价的有限集合的标记。 2.由全体自然数依次排列的一列数叫做自然数列。3.自然数列的性质： （1）有始性：自然数列最前面的一个自
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小学数学课程标准演讲稿
数学与生活演讲稿木叶乡中心校张千凡尊敬的各位领导、各位老师：下午好！我演讲的题目是《数学与生活》。数学来源于生活，从远古时代数的产生、数的计量，等等，到现在，数学已经发展成
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小学数学课程标准与现行教学大纲的比较研究
小学数学课程标准与现行教学大纲的比较研究 一、与小学数学现行教学大纲的比较研究 国家全日制义务教育阶段的小学数学课程标准（以下简称课程标准）与现行的小学数学教学大纲（
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数学课程标准
数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学本身的特点，更应遵循学生学习数学心理规律，强调从学生已有
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数学课程标准
《数学课程标准》明确指出： “ 学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了数学课程改革的基本理
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“基于课程标准的小学数学“教学评一致性”行动研究
“基于课程标准的小学数学“教学评一致性”行动研究 山东省东营市垦利区黄河口镇小学韩敏 作为有效教学的一个基本原理，“教学评一致性”越来越受到理论与实践研究者的关注。
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义务教育小学数学课程标准(2011年版)
义务教育小学数学课程标准（2011年版） 目录第一部分前言. 1 一、课程性质. 1 二、课程基本理念. 2 三、课程设计思路. 4 第二部分课程目标. 9 一、总目标. 9 二、学段目标. 10
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北师大版小学数学课程标准
北师大版小学数学课程标准 北师大版小学数学课程标准 北师大版小学数学课程标准小学数学新课程标准 第一部分 前 言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括
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2011年版小学数学课程标准解读
2011年版小学数学课程标准解读 （张丹教授发言原稿） 2011年12月28日教育部正式发布义务教育课程标准（2011年版），并于2012年秋季开始执行。数学课程标准（2011年版）发布后全国的数学教
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学习小学数学课程标准心得
《学习小学数学课程标准》心得体会 西宁市北小街小学 朱红英 开学之际学校教科研组织全校教师分科集中学习新课程标准。四年级组全体数学教师集中学习了数学新课程标准，在学
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学习小学数学课程标准心得体会
学习小学心得体会 新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性，推崇“数学应面向全体学生，实现‘人人学有价值的数学’，‘人人都能获得必需的数学’，‘不同的人在数学上得到不
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2018年《小学数学课程标准》习题
小学数学课程标准复习资料 一、填空 1.数学是研究（ 现实世界中的数量关系 ）和（ 空间形式 ）的科学。 2.数学是人类文化的重要组成部分，( 数学素养 )是现代社会每一个公民所必备的
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读小学数学课程标准心得体会
读小学数学课程标准心得体会 思源实验学校 苏平数学课程标准分为四个部分：第一部分前言，第二部分课程目标，第三部分课程内容，第四部分实施建议。通过认真拜读学习小学数学课程
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小学数学课程标准学习心得体会
晴晴 小學數學新課程標准學習心得體會 9月23日，在基地學校福山外國語小學，在帶教導師指導下我初次研讀了小學數學新課程標准，從專家老師們透徹の分析中了解到了課程目標和內容
