专题：小学数学认识图形一
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认识图形(一)
认识图形（一） 教学目标： 1、知识目标：通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。 2、能力目标：培养学生动手操作及观察能力，
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小学一年级数学 认识图形
《认识图形》教学设计 教学目标： 通过小组合作拼搭：分类，初步认识长方体，正方体，圆柱，球知道他们的名称。 再看一看，说一说，想一想，找一找等活动中，掌握每种图形形状的不同，认识立体图
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认识图形一教案
认识图形（一） 红军子弟小学 陈英 教学目标： 1、 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球，知道它们的名称会辨认这四种物体和图形。 2、 培养学生动手操作及观察
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一年级数学《认识图形一》说课稿[大全五篇]
作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的一年级数学《认识图
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一数学下《认识图形》教学设计
《认识图形》教学设计 （北师大版小学一年级数学下册） 执教者 张爱明 教学内容：北师大版一年级数学下册第四单元《有趣的图形》的第1课时 教材简析: 本课为义务教育课程标准实
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小学数学认识图形说课稿（5篇范文）
小学数学认识图形说课稿作为一名老师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学数学认识图形说课
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小学数学一年级《认识图形》教案设计
新人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）《认识平面图形》教学设计 教学内容：：P2～P3 认识平面图形 教学目标： 1．通过画长方形、正方形、圆形和三角形，使学生直观感受各种图形的
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小学数学《认识图形》教学设计
小学数学《认识图形》教学设计一、教材分析1、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。2、教材简析《认识图形》这部分
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小学数学一年级《认识图形》精品教案
青岛版小学数学一年级《认识图形》精品教案 一、课前交流：看过《西游记》么？喜欢里边的哪个人物？为什么喜欢孙悟空？想不想拥有和孙悟空一样的火眼金睛？只要这节课摇臂认真学习，积
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小班数学《认识图形》
小班数学《认识图形》 小班数学《认识图形》设计意图: 让幼儿在轻松愉快的游戏中初步认识方形和圆形，了解生活中的一些物品的形状。活动目标：1、能初步认识方形和圆形的基本
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中班数学《认识图形》
《认识图形》中班数学 活动目标 1、感受三角形，圆形，正方形，长方形，了解它们主要特征。2、通过找、说拼等一系列活动。重点难点 1、用图形宝宝拼成物品。2、让幼儿用卡纸做成各
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一年级数学上册 认识图形(一)教学设计
《认识图形（一）》教学设计 教学内容：教科书34页、35页做一做。 教学目标： 1. 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认这几种物体和图形。
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认识图形一教学反思
认识图形一教学反思1
《认识图形》这一单元新课有2课时，第一课时主要是让学生认识长方形、正方形、圆、三角形这几个平面图形，第二课时的教学内容就是在认识平面图形的基础上 -
认识图形(一)教学设计
认识图形（一）教学设计 教学内容：教科书26—27页的内容。 教学目标： 1、经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2、进一步增强动手操作能力，语言表
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认识图形一教学设计
苏教版一年级数学上册 《认识图形（一）》教学设计 【教学目标】 1、在愉快的教学氛围中，通过有趣的活动和游戏使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认这几
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《认识图形(一)》教学设计
《认识图形(一）》教学设计 一、教学目标： 1. 使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认这些图形，准确地说出它们的名称。 2. 培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间
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《认识图形(一)》教学设计
《认识长方体、正方体、圆柱和球》教学设计 三台山九年制学校 潘继萍 教学目标： 1、在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱、和球，并能辨认和区别这些
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认识图形(一)教学设计范文大全
认识图形（一）教学设计 授课班级：一年级 授课教师：马蓉 教学内容：教科书34页，练习八第一题 一、教材分析 《认识图形》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册第四单元
