专题：小学数学有效教学设计
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浅谈小学数学有效教学设计
浅谈小学数学有效教学设计http://2008-10-13宜昌教研网访问次数: 519--郭家坝中心小学秦士秀随着新课程改革的不断深入，教师的教学行为发生了显著的变化，但也出现了这样的情况
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浅谈有效的小学数学教学设计
浅谈有效的小学数学教学设计 基础教育课程改革是素质教育的心脏工程。新一轮基础教育课 程改革必须面对的一个问题就是有效教学问题。新课程要求教师拥有有效的教学理念，掌
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小学数学有效教学
小学数学有效教学 一、创设情境，提高学生的理解力 良好的情景能使人产生愉快的情绪，提高大脑的活动效率，也能激发较为持久而稳定的兴趣[1]。情境教学的关键就在于既要真正提升
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浅谈小学数学有效教学[范文]
浅谈小学数学课堂有效教学 小河小学兰才芸 【摘要】在新课程下的新理念的推进过程中，教师的课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高，现在课堂教学不单是要求教师传授知
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浅谈小学数学有效教学
浅谈小学数学有效教学 凤城吾都小学 高彩云 有效教学是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又让学生学到更多的知识，并切实提高学生实际应用能力的教学。作为教师，只有精
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小学数学有效教学初探
小学数学有效教学心得千阳县城关镇中心小学---------邓春云在数学教学活动中，学生才是学习数学的主人。数学新教材倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，体现数学再发现的过
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浅谈小学数学有效教学
浅谈小学数学有效教学鹦鸽小学刘志峰课堂教学是学生在教师的组织、指导和帮助下，继承人类知识财富，开发智能，完善人格，提高综合素质的主渠道。课堂教学提倡有效教学，而有效教学则
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如何进行有效的小学数学教学设计
如何进行有效的小学数学教学设计 [日期：2007-12-05] 来源：曹甸中心小学 作者：陈先强 [字体：大 中 小] 摘要：教学设计既是一门科学，也是一门艺术。进行有效的小学数学教学设计应主
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如何进行有效的小学数学教学设计
小学数学有效课堂教学设计研究》——课题结题报告 一、研究的背景和意义 1、创新教育的需要。小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知
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浅谈小学数学有效教学目标的设计
浅谈小学数学有效教学目标的设计 教学目标是备课和上课首要明确的问题，因为它决定着一节课的教学内容﹑教学结构﹑教学方法和教学组织的形式，起着小学数学教学的导向作用。如果没
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初中数学有效教学设计探讨
初中数学有效教学设计探讨 《初中数学新课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在新课程理念下，数学教师的职责在于向学
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小学数学有效教学心得体会
小学数学有效教学心得体会 小学数学有效教学的点滴体会 文/金晓华摘 要：课堂教学的有效性是激发学生学习兴趣，调动学习积极性，使学生自主地学习、和谐地发展，使学生在学业上有收
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小学数学课堂有效教学初探
小学数学课堂有效教学初探 数学课程标准要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。由此可见，小学数学课堂的有效教学要结合学生的生活实际
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浅谈小学数学有效教学[全文5篇]
浅谈小学数学有效教学折有效教学是广大教师在课堂教学中积极追求的目标，所谓“有效教学”就是指：凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动。有效教学要
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论小学数学有效教学
课堂教学是学生在教师的组织、指导和帮助下，继承人类知识财富，开发智能，完善人格，提高综合素质的主渠道。课堂教学提倡有效教学，而有效教学则是指在单位时间内教师完成较多的教学
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浅析小学数学教学的有效教学
浅析小学数学教学的有效教学
由于数学课型的不同，导入方法也呈现多样性，其关键就是要创造一种积极的课堂气氛和环境，充分调动内在积极因素，激发求知欲，使学生真正成为学习的主人， -
浅谈小学数学的有效教学
浅谈小学数学的有效教学新的课程理念的引领下，我们不断地学习，不断地思考，不断地实践，我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化。让我们不断思考的一个问题就是课堂教学如何做到有效
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小学数学有效教学心得
小学数学有效教学心得在小学数学教学活动中，应该注重培养学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”
