专题：小学数学优秀课例设计
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小学数学优秀课例观摩心得体会
"新课标"小学数学优秀课例观摩心得体会 关注生活中的数学,开发利用教学资源 陈尤贵 积极开发并充分利用课外数学学习资源，不仅是数学学习途径的拓展，更是学习方式的转变。在
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小学数学优秀课例观摩心得体会
"新课标"小学数学优秀课例观摩心得体会 关注生活中的数学,开发利用教学资源陈尤贵积极开发并充分利用课外数学学习资源，不仅是数学学习途径的拓展，更是学习方式的转变。在信息
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小学数学教学课例
小学数学教学课例（面积的认识） ——李梅 教学内容： 苏教版小学数学教科书三年级下册82—85页。 教材分析： 活动一，通过师生观察教室内物品的对话，引入新知识的学习，教材设计了“ 室
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小学数学优秀评课稿
小学数学优秀评课稿
一、课前引入比较有新意
数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学，所以艾老师在本节课开始时，先让学生来猜一猜发到的古文中有几个字，这样一来 -
小学数学优秀评课稿
小学数学评课稿：《长方形和正方形的面积》评课稿
杨敏
本节课，费老师能从新课程标准的基本理念出发，围绕知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的三维目标设计教学。教学中利用 -
小学数学课堂作业优化设计的典型课例
“倍数与因数”作业优化设计的典型课例 一、教学内容 五年级上第一单元“倍数与因数” 二、教材分析 苏教版课程标准实验教科书《数学》四年级(下册)第九单元《倍数和因数》
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-学习小学数学优秀课例展评活动心得
市数学德育优秀课例展评学习心得 10月25日下午放学，刘校长告诉我，让我26日去学习，市数学优秀课例展评活动。本次活动有四个课题二年级的分类列举三年级的认识分数四年级的条形
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优秀课例（精选）
一年级下册《识字一》教学课例 教材分析： 人教版一年级下册《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物
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小学数学微课教学设计[合集]
小学数学微课教学设计（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设
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浅谈小学数学微课教学设计
浅谈小学数学微课教学设计 郭建林 【论文摘要】 “制作微课是技术，设计微课却是艺术”。微课虽“微”但五脏俱全， 虽然只有短短的数分钟，但要在短时间内将一个问题讲清楚，让观看
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2005年郑州市小学数学优秀课例暨优秀教学设计评比简报重点
2005年郑州市小学数学优秀课例暨优秀教学设计评比简报 2005年郑州市小学数学优秀课例暨优秀教学设计评比活动已于日前结束，现将获奖教师名单公布如下： 一等奖（25人） 刘香荣时慧
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小学数学评课用语精选及优秀评课稿
小学数学评课用语精选及优秀评课稿 1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投
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小学数学优秀评课稿（五篇）
小学数学优秀评课稿
一、课前引入比较有新意
数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学，所以艾老师在本节课开始时，先让学生来猜一猜发到的古文中有几个字，这样一来 -
小学数学评课用语精选及优秀评课稿
小学数学评课用语精选及优秀评课稿 1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投
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滨州市小学数学德育优秀课例展评-学习心得[优秀范文五篇]
滨州市小学数学德育优秀课例展评 学习心得 ------- 范杰 首先，很荣幸被学校领导派出去学习，这不仅能鼓励我以更加饱满的热情投入到教学当中，更重要的是，这次的学习也让我学到了
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观摩小学数学获奖课例心得体会
观摩小学数学获奖课例心得体会 通过此次培训,我观摩了一些小学数学获奖课例后，收获很多，大致总结如下 1、以学生的自主学习为主。 不管是哪节课，老师都能做到面向全体，尊重差异；
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小学数学教学课例（小编推荐）
小学数学教学课例《图形的面积》 教材分析： 这一课时，安排了三个主要活动。 活动一，通过师生观察教室内物品的对话，引入新知识的学习，教材设计了“ 室里哪些物体表面的形状是长方
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小学数学优秀教学设计
小学数学优秀教学设计 导语：教学设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学
