专题：小学数学综合实践活动
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浅谈小学数学综合实践活动
浅谈小学数学综合实践活动 “实践与综合应用”是小学数学教学中的一个全新领域，在新一轮课改中备受关注。实践与综合运用在新的数学课程标准中是数学知识技能的一个重要内容
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小学数学综合实践活动设计
小学数学综合实践活动记录 梯形的初步认识 兰光小学 余祥凤 活动目标： 1.使学生掌握梯形的特征和各部分名称，沟通梯形与其它平面图形的联系。 2.进一步培养学生的空间想象力
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小学数学《综合实践》
——《我校田径场“起跑线的前伸数的计算”》 一、主题的产生 通过起跑线一课的教学，及有关田径场相关知识的介绍，使学生认识到在进行短跑比赛时如经过弯道，就会涉及到相邻的
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小学数学综合实践活动总结（5篇范文）
一、实践准备本课题于xx年4月3日正式成立，在这一学期的准备阶段中，做了如下工作：1、课堂观察，发现问题。通过课堂观察，学生访谈等方式，了解学生学习中存在的主要问题。为此，我们还
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如何有效开展小学数学综合实践活动
如何有效开展小学数学综合实践活动 石门县子良乡中心学校 方先志 摘要： 针对“在生活中学数学，数学用于生活中”这一新课程要求，数学综合实践活动应从学生的实际出发，把数学
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小学数学综合实践活动的特点
小学数学综合实践活动的特点 甘肃省民乐县丰乐乡白庙中心小学 王菊花 摘 要：数学综合实践活动的开展，不必拘泥于仅仅用数学知识解决生活的问题，还可以把学习研究的触角延伸到课
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浅谈农村小学数学综合实践活动教学
浅谈农村小学数学综合实践活动教学 宁乡县巷子口镇中心小学 吴瑶 摘要：实践与综合运用在新的数学课程标准中将作为数学知识技能的一个重要内容。数学实践活动课是一种新的学
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小学三年级数学综合实践活动案例
小学三年级数学综合实践活动案例
杨冬梅你的身高、体重是否达标或超重
主问题：
通过统计班级男生、女生的身高、体重，制作复式统计图，然后和正常值进行对比，找出哪些学生的身高 -
小学综合实践活动
研究性学习小学综合实践活动—— 《家乡粮油作物》研究性学习方案 一、设计意图 粮、油是人类不可缺少的，可是，2008年世界上不少国家粮油紧缺，部分地区甚至造成粮荒。而我国粮
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小学综合实践活动
浅谈小学综合实践课
来源：233网校论文中心[ 2011-05-25 08:48:00 ]阅读：610作者：吴建强 编辑：studa090420 开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和 -
小学综合实践活动
小学综合实践活动 三年级上册《关注饮食健康》活动二 “制作家人水果食用单”认识水果 一、活动主题提出背景 小学三年级学生学习兴趣浓，学习热情高但是研 究性学习的能力却
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五年级数学综合实践活动
五年级数学综合实践活动发布者：李老师 查看次数：687 发布时间：2010-04-29 文章来源：数学科为了提高小学生综合实践活动的能力，让学生亲自实践、自主活动、亲身体验数学知识在生活
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数学综合实践活动叙事
数学综合实践活动叙事在小学数学教学中，这些数学的思想方法都是通过解决问题而渗透，使学生在不知不觉中受到数学思想和方法的熏陶和感染。因此，教师总是创设一定的问题情境，让课
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数学综合实践活动设计方案
数学综合实践活动设计方案 ━━ 长方体物体的包装 常州市觅渡桥小学 秦卫萍 教学目标: 1．联系长方体表面积在生活中的运用，培养学生用数学知识解决问题的意识． 2．在摆、算、
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数学综合实践活动方案
数学综合实践活动 ----妈妈的任务 泊四中王炳勤 活动目标 1. 创设《妈妈的任务》这一问题途径，引导学生通过思考探索实践获得知识，形成技能发展思维。 2. 促进学生主动富有个
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数学综合实践活动案例
综合实践活动案例 ——文世强 活动背景： 作为一个课改的实践者，我有一种想法，能不能在学生掌握知识的基础上提供一些具有综合性的题目对知识进行巩固？使学生觉得数学和生活是紧
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小学数学实践活动
小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。从广义上讲，实践活动包括学生在
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石家庄市小学数学“综合与实践”活动学习心得（最终定稿）
石家庄市小学数学“综合与实践”活动学习心得
杨 坤
2013年11月22日，我有幸参加了“用手触摸数学，用心感受生活”——石家庄小学数学综合与实践领域的研究活动，收获颇丰，现就此
