专题：小学生演讲口才班
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小学生演讲与口才
第一讲；如何讲人，写人 第一部分： 1、让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。（1,
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清华大学演讲口才班简报
2014年6.20日清华口才班开课简报 2014年6月20日清华口才班的同学们又如期来到绿树成荫，清幽肃静的清华园，开始为期3天的课程学习，这次课程由祁老师主讲，主讲课题是《领导者当众
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小学生演讲与口才第一课
教案 演讲与口才 第一课 1老师自我介绍 2同学自我介绍 3讲体态 4.气息（数红旗） 5.绕口令（吃葡萄不吐葡萄皮） 1.演讲与口才的训练与培养 口才并非天生的，好口才是练出来的——练
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小学生演讲与口才,视频教程
第一讲；如何讲人，写人 第一部分： 1、让同学把自己的名字写在纸条上 让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。
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青少年演讲口才班[小编推荐]
青少年演讲口才班 学习内容 口才篇： 气息训练：学习科学发声技巧； 朗诵训练：学习语气、语调、停顿、抑扬顿挫； 语言组织训练：学习词汇使用、词汇组织； 演讲篇： 演讲基础：诊断学员表达
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演讲口才班竞选班长主持稿
演讲口才班竞选班长主持稿 主持人1：尊敬的老师们 主持人2：亲爱的同学们， （合）大家下午好！ 主持人1：在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我们开展演讲口才班竞选班长活动。 主持人2：今天，
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演讲口才
演讲口才 篇一：《演讲与口才实用技巧》 高校《演讲与口才实用技巧》授课大纲 （一） 高校《演讲与口才实用技巧》课程介绍 ▲课程号：00612422 ▲课 时：32个课时 ▲教学目的与重点：
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演讲口才
怎么消除演讲时的紧张心理？人多就发怵？ 首先，普通话要标准。其次，要有感情，有激情，能带动大家的性质来听。在台上要显得落落大方。如果忘词不要慌张，不要重复上一句内容，直接从你能
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演讲口才
优质文档 今天我们进入演讲口才这一章。这部分有两个内容要讲授给大家。第一个，演讲的准备，第二个，演讲稿的组织。 在开始我们的演讲前，有十大准备要素。就是我们的这个演讲要
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小学生演讲与口才培训教程
篇一：小学生演讲与口才的训练与培养 演讲与口才的训练与培养 上课发言需要口才，竞选学生干部、升学面试、交友、求职、竞聘、开会发言、谈判??学习、生活、职场、社交，口才无
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小学生演讲与口才校本教材
小学生演讲与口才校本教材 第一讲；如何讲人，写人 第一部分：1、让同学把自己的名字写在纸条上 让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位
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口才班教学计划
一． 二． 口号：我成长，我快乐。我成长，我自信。 基本功训练 1.站立姿态操 2.口部操（唇，舌，气息练习）3.面部操4.表情操 5.眼睛操6.爆破练习三． 学习内容 第三单元第15课散文《早晨》
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口才班教案
第一周教案 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解绕口令、贯口的表演形式； 2．了解学习普通话的重要性。二、能力培养目标 1．训练学生诵读能力，激发学生的表演欲望； 2．提高学生
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口才班节目单
节目主持分配 1、徐悦、田雯婷1、中班舞蹈《小苹果》 2、李和旋、潘语萱2、董逸凡歌曲《月牙船》 3、于祥雨、王淇3、张国雯《粉红的回忆》 4、杜宇航、董逸凡4、马静茹、潘
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阳泉小学生少儿演讲班
“践行社会主义核心价值观，争当校园美德少年”——阳泉曲中心校举行主题演讲比赛碾头小学 文明美德是终生受益的财富，我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。对于
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演讲与口才
课程大纲 一、教学内容、学时分配及教学基本要求 第一章 演讲与口才的意义（共２学时） （一）教学内容： 第一节 掌握演讲与口才的理论 知识要点：演讲本质、特征、要素、作用 第二节 树
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演讲与口才
姓名：李建华
学号：班级：
余世维的演讲
--余世维的职业经理人培训讲座简介:
姓名: 余世维行业: 管理
☆著名跨国公司职业经理人，哈佛大学企业管理博士后
☆北京时代光华教育发展 -
演讲与口才
《演讲与口才》在线学习感悟
口才在如今的社会很重要的，一个很有才能的人，如果没有好口才，不能把自己所想很好的表达出来。也就应了那一句俗语：茶壶里下饺子，有口倒不出。
在这门
