专题：小学体育耐久跑教案
-
耐久跑教案
《耐久跑》教学设计 一、教学内容：耐久跑 二、课标要求及解读： 高中体育与健康课程标准规定了通过多种练习提高心肺功能和有氧耐力，提高田径运动的技能水平。在练习中长跑中，应
-
六年级体育教案-耐久跑 全国通用（精选合集）
耐久跑教学设计一、指导思想：本节课以新课标为依据，树立“健康第一”的指导思想。以发展学生心肺功能，提高有氧耐力为主要目的，通过各种跑的形式激发学生对耐久跑的兴趣和参与意
-
小学耐久跑教案（最终5篇）
小学耐久跑教案 精品文档 小学耐久跑教案 指导思想 本课以新的《体育课程标准》为依据以深化体育教学改革，全面推进素质教育为指导，牢固树立“健康第一”的指导思想，以面向全体
-
体育《耐久跑》教学反思
长期以来，耐久跑这一项目对大多数学生来说都很怕，都不会积极的主动的去从事这项锻炼。当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观的能动性。因此如何调动学生的积
-
400米耐久跑教案教学设计体育
400米耐久跑的技术与体力分配 教学目标 1、懂得跑好400米，必须跑得放松协调，掌握正确的呼吸方法，合理分配体力。 2、进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力。 3、对自己有信心，
-
初中体育与健康《耐久跑》教案
四川省宜宾市南溪二中初中体育与健康《耐久跑》教案 教学内容：1、耐久跑：3-5分钟定时跑；2、游戏：打"排球"。课的任务：通过定时跑练习让学生掌握跑的节奏和正确的呼吸方法，通过游戏
-
小学体育水平三耐久跑教学设计及教案
水平三（五年级）耐久跑与素质练习教学设计 一、指导思想 对于耐久跑这一教材内容本身来讲比较单一、对学生而言比较枯燥，但对学生成长素质的过程中，则是一节必须掌握的、技术性的
-
初中体育耐久跑教学心得
耐久跑是指中、长距离的跑。它是初中体育教学大纲中的主要田径教材之一，具有很高的锻炼价值。练习耐久跑能够提高学生的内脏器官功能，发展耐力素质，提高健康水平，锻炼顽强的意志
-
三年级体育耐久跑学情分析
三年级体育耐久跑学情分析 耐久跑教材对三年级学生而言是一个比较枯燥的教材，对学生体能要求相对比较高，需要学生具有一定的耐久力和意志力。为此，根据教材的特征和学生的实际，
-
小学五年级体育《耐久跑》教学设计(人教版)
小学五年级体育《耐久跑》教学设计(人教版) 安徽省淮南市潘集区杨祠小学：王景强基本情况： （1）学习目标：通过小组合作学练，体验耐久跑的动作方法，完成跑的任务，能掌握跑的基本方法，发
-
小学四年级体育《耐久跑》教学反思[合集5篇]
小学四年级体育《耐久跑》教学反思 新课标以健康第一为指导思想，重视学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养。根据四年级学生生性活泼好动，好奇心理强，体育活动热情高，爱表现自
-
耐久跑说课稿
耐久跑说课稿 一、说教材 九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。 本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课。就课的内容来讲，是
-
耐久跑说课稿
耐久跑说课稿 长兴小学体育科：吴晓文 一、指导思想： 本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好
-
耐久跑训练方法
论中长跑速度能力的训练 随着现代科学技术的迅猛发展，虽然人们对自身的结构、机能认识越来越深化，中长跑训练结构、训练负荷、训练方法和手段也在不断更新，但对中长跑训练的真
-
四年级耐久跑
《四年级耐久跑》教学设计 课程名称 四年级耐久跑 授课人 张国平学校名称 上海市曹杨中学附属学校 教学对象 小学四年级 科 目 体育 课时安排 4-2 一、教材分析 耐久跑属于
-
《耐久跑》教案设计
《耐久跑》教案设计 一、教学设计指导思想： 根据新标的要求，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过耐久跑的学、练，让学生巩固提高耐久跑的运动技能
-
耐久跑说课稿
各位评委老师你们好： 我是 。 今天我说课的内容是：田径跑当中的耐久跑和 。 下面我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学重、难点等几个方面进行说课。望评委老
-
耐久跑研究课题
中学体育耐久跑研究计划 中心中学体育课题组 一、研究背景 目前，我国《体育与健康》教材把一学期内出现的同一教材归纳成一个单元，但教材编排和教学课时，一个单元的教学内容经
