专题:信息学奥赛复赛真题
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第十九届信息学奥赛复赛题目[5篇材料]
一、基础知识(每小题5分,共20分)
1、结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是( C )
A.输入、处理、输出B.树型、网型、环型
C.顺序、选择、循环D.主程序、子程序、函数
2、Windows -
怎么搞好信息学奥赛
怎么搞好信息学奥赛?怎么搞好信息学奥赛?
——对话信息学奥赛获奖选手
长沙市长郡中学 石东妮
全国青少年信息学奥林匹克NOI及其分区联赛NOIP(简称奥赛)是由国家教育部批准,中国 -
信息学奥赛招生简章
信息学奥林匹克培训班招生简章由中国计算机学会主办的全国信息学奥林匹克联赛(NOIP),每年的10月第三周周六举行初赛,中学组在11月的第三周周六举行复赛,小学组在元旦时举行复赛。
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信息学奥赛练习8
信息学奥赛练习8
I8-1 用素数表求孪生素数
如果自然数N是素数,N+2也是素数,则称它们为孪生素数。如:3—55—711—13 编程求10000以内的孪生素数I8-2 求费尔马“二平方”素数 -
小学生信息学奥赛决赛题2007年决赛试题
2007年长沙市小学生计算机奥林匹克竞赛决赛试题
(时间:120分钟)
一、判奇偶求和(100分)(存盘程序名:t1)
输入一个正整数n,如果n是奇数,则求1~n之间所有的偶数之和;如果n是偶数,则求n所有 -
小学生信息学奥赛决赛题2008年决赛试题
2008年长沙市小学生计算机奥林匹克竞赛决赛试题
(时间:150分钟)
一、整数处理(100分)(存盘程序名:T1)
电脑老师让小慧编程做一道题:输入一个正整数A(A≤100000000),如果A的个位数字是5,则统计 -
小学生信息学奥赛决赛题2010年决赛试题
2010年长沙市小学生计算机奥林匹克竞赛决赛试题
(时间:120分钟)
一、救援时刻(100分)(存盘程序名:T1)
华华参加了玉树地震的某次救援行动,救援开始时刻为hs时ms分,救援过程共用了h小时 -
20110625信息学奥赛自我评测(本站推荐)
信息学奥赛课堂自测六
时间:2011-6-25
杨辉三角形(Triangle)
【程序名称】triangle.exe
【源程序名】triangle.(pas/c/cpp)
【输入文件】triangle.in
【输出文件】triangle.out -
高中信息学奥赛辅导的几点感悟
高中信息学奥赛辅导的几点感悟 高中信息学奥赛辅导的几点感悟 刘文明 安徽颍上第一中学 linghunxiaozi@126.com 摘要:高中信息技术高考不考,很多老师想体现自己的价值;于是想在
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青少年参与信息学奥赛的好处
青少年参与信息学奥赛的好处 参与信息学奥赛就是为了拿奖,为了保送上大学吗?绝对不是的,学习的过程才是最重要的。接受这个培训的收获往往是终生受用的:
1.开发智力,提高思维。 -
信息学奥赛教学的几点心得[五篇材料]
信息学奥赛教学的几点心得
莫兵华
江西省新余市第四中学(338000)
【内容提要】看了许多别人有关信息学奥赛教学的论文,觉得受益匪浅,从事信息学奥赛教学有几年了,取得了一些成 -
小学生青奥赛题
南京市游府西街小学“迎青奥”知识竞赛试题
班级:学生姓名:合作完成者(家人):
一、填空题
1、“青奥会”全称是青年奥林匹克运动会。
2、青奥会的英文缩写是YOG。
3、南京申办成 -
高中参加信息学奥赛的感想与收获
高中参加信息学奥赛的感想与收获 对于信息学奥赛,我觉得学习这个一方面是满足兴趣,另外就是它对思维也有一定的作用,尤其是数学。数学学的比较好,编程学起来也比较轻松些,同时也
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山东省信息学奥赛活动的开展情况介绍5篇
山东省信息学奥赛活动的开展情况介绍
立足普及迈向提高全国信息学奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics,NOI))是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,旨在激发 -
首届全国口译大赛复赛赛题(精选)
首届全国口译大赛复赛赛题 首届全国口译大赛(英语交替传译)复赛 Part I 英译中 下面你将听到一段联合国秘书长潘基文在联合国维持和平人员国际日发布的电文: On the Internat
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小学语文奥赛训练题
小学语文奥赛训练题 一、走进名著。 1、按要求写成语 源自历史故事的成语: 、 、 2、填空。 中国古典四大名著里的《西游记》里有 ‚三打 ‛的故事;《水浒传》里有‚三打 ‛的
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相山区化学奥赛题九年级化学
奥赛题目
1.现代科学中,对催化剂的作用还没有完全弄清楚。在大多数情况下,人们认为催化剂本身与反应物一起参加了化学反应,形成易分解的中间产物。已知A、B、O2是三种不同的物质 -
小学二年级数学奥赛题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学二年级数学奥赛题 本文由nogiven贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件