专题：小学校本课程评价
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小学校本课程评价方案
四合永学区掌字小学 校 本 课 程 评 价 方 案 校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保
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小学校本课程实施方案及评价机制
西王家小学校本课程实施方案 及评价机制 校本课程的评价，是校长和教师对本校开发的课程进行质量分析和监控的过程，也是学校对校本课程进行跟踪管理的过程。只有采取行之有效的
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浅谈校本课程的评价（汇编）
浅谈校本课程的评价 对校本课程的有效性评价，应以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，既要评价校本课程开发的程序和内容，又要评价教师和学生在课程实
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校本课程评价方案
校本课程评价方案范文三篇一、指导思想：大力推进基础教育课程改革；以学校教导处教学工作计划为指导，改革考评办法，培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康的发展。二、考评方法
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校本课程 硬笔书法课程评价
选修校本课程 硬笔书法课程教学评价 书法是我国的传统文化精髓，千百年来不仅深受国人的热爱，也为世界好多国家所青睐,书法这朵民族传统文化的奇葩正焕发着无限的青春和魅力。
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校本课程评价制度
学校本课程评价制度
一、学校校本课程评价任务由课程领导小组具体承担。校长担任课程改革
组长，全面负责制定校本课程评价体系。
二、学校校本课程的评价标准要分学科制订，科 -
校本课程评价方案
武安二中分校 校本课程评价方案 一、评价原则 1、科学性原则。对课程的评价要运用科学的评价方法，提高评价的效度和信度。 2、可操作性原则。评价方法要简单可行，可操作性强。
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校本课程评价标准
邱县南辛店小学 校本课程评价标准 根据《基础教育课程改革纲要》和新一轮课程改革的精神，在执行国家课程和地方课程的同时，要着力开发校本课程（选修Ⅱ）。校本课程是整体推进素质
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小学校本课程
前言 每个人的容貌不一样，每个人的声音也不尽相同，没有一成不变的方法，唯有一点点地去学习，去领悟，去享受其中的乐趣，才能真正地发现自己声音的奇妙，展现自己的魅力。其实，声音不是
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校本课程开发评价方案
《综合实践》校本课程开发实施纲要 一、指导思想： 在校本课程开发学习的过程中，我们在逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意义下，在清晰的“分享教育课程化”的思路下，建立课
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校本课程开发评价方案
辛庄小学 校本课程开发评价方案 为了更好地促进校本课程工作的开发，保证校本课程的顺利实施，真正使校本课程能够发挥它的作用，特制定本方案。 评价原则： 实效性原则。对课程的评
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地方课程和校本课程评价制度
地方课程和校本课程评价制度
地方课程和校本课程的评价主要依靠学校内部进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发中出现的各种问题，进行自我批评、自我激励、自我改进，保证地 -
校本课程教学评价标准
校本课程教学评价标准 随着课程改革的深入，课程评价的重要性日益凸现出来。要合理地进行课程评价，就必须首先对课程的本质和标准有一个正确的认识。 一、课程评价标准对于课程
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小学校本课程计划
张沟小学校本课程教学计划 2014年春期 本学期，我校认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线
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小学校本课程计划
小学校本课程计划 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改
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小学校本课程纲要
小学校本课程纲要 红旗小学语文学科校本课程纲要 我们越来越多地认识到语文同生活的联系，语文同美的建构，那么怎样让学生们体会到语文不仅仅是书本上的知识形态，而在生活里，在一
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小学校本课程《劝学节选》
《劝学节选》教学设计
教学目标：
1、通过朗诵《劝学》中“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的语句，理解句子的意思，体会蕴含的道理。
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《小学德育教育校本课程》
德 育 校 本 课 程 DEYUXIAOBENKECHENG 目 录 一. 小学办学理念-----------------------------4 二. 小学生守则(国家版)---------------------------5 三. 小学生日常行为
