专题：小星星变奏曲教学设计
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小学音乐 小星星变奏曲 教学设计
小星星变奏曲 教学设计 1教学目标 1、欣赏《小星星变奏曲》，养成安静聆听音乐的习惯。 2.、用熟悉的歌曲主题初步感受变奏曲式，并能随音乐参与表现。 3、用游戏、律动、表演
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小星星变奏曲教案
【活动名称】小星星变奏曲 【授课教师】王艺 【活动准备】 激光笔人手一个。 【活动目标】 1、感受乐曲的旋律，初步感知4/4拍的音乐节奏，巩固幼儿节拍的稳定性。 2、尝试根据
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小星星变奏曲教案
小学一年级下音乐：《小星星变奏曲》教案 【教学内容】 1、歌曲复习《闪烁的小星》 2、欣赏《小星星变奏曲》 3、拓展欣赏及表演《小星星》 【教学目标】 1、指导学生能用断、
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欣赏《小星星变奏曲》教案（5篇）
欣赏《小星星变奏曲》教案 第五课 欣赏—— 小星星变奏曲 【教学内容】 1、歌曲复习《闪烁的小星》 2、欣赏《小星星变奏曲》 3、拓展欣赏及表演《小星星》 【教学目标】 1
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莫扎特《小星星变奏曲》的说课稿
说课稿 莫扎特《小星星变奏曲》 今天我说课的内容是来自人教版八年级下册音乐课本中的欣赏课程，莫扎特的《小星星变奏曲》 一、设计理念：依据课标说理念 《全日制义务教育音
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小星星 教学设计
二年级上册第四单元第一课 《小星星》教学设计 执教者：江南区富德小学曾凤玫 教学目标： 1.学生能够一起整齐的、自然的、轻快的用轮唱的形式演唱歌曲《小星星》。 2.结合生
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《小星星》教学设计-范文
作者单位：湖北宜昌市实验小学 许莎 执教年级：小学二年级 教学内容： 1、说星星、扮星星、唱星星、爱星星。 教学目标： 1.能够和大家一起整齐的、自然的、轻快的演唱歌曲《闪烁
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《星星变奏曲》教学设计
备课大师：免费备课第一站！ 3 星星变奏曲 教材分析 《星星变奏曲》是朦胧诗的代表诗人之一——江河的一首重要诗作。这首诗在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗
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《小星星》教学设计5篇
活动目标：1、学习简单的图案设计方法，制作一个与众不同的小星星。2、培养学生的创造能力，提高学以致用的能力。活动重、难点：制作一个与众不同的小星星。活动准备：卡纸、彩纸、油
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《星星变奏曲》教学设计（推荐五篇）
教学目标:1，了解朦胧诗及其审美特点２，感知“星星”领会其象征意义３，揣摩语言，品味诗句的丰富内涵４，感受时代脉搏，体味生活的美好，激发自己追求希望和光明的信念。教学过程：一：题解与作者
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九年级《星星变奏曲》教学设计-精选文档
九年级《星星变奏曲》教学设计 教学目标： 1、了解朦胧诗及其审美特征。 2、感知诗中“星星”的形象。领会其象征意义。 过程与方法： 1、学习朗读朦胧诗歌的技巧，学会品味诗歌语
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《星星变奏曲》教学设计三
教案示例教学目标： 1.了解朦胧诗派的代表人物、作品及其主要艺术风格和成就。 2.理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。 3.学习朗读朦胧
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《星星变奏曲》教学设计5
《星星变奏曲》教学设计5 教学目标 1．了解朦胧诗及其审美特征。 2．感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。 3．通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。 4
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《星星变奏曲》教学设计[五篇材料]
《星星变奏曲》教学设计 曲沃县乐昌中学何开平 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 领会诗歌中表达的深刻的思想内涵 2. 体会诗人在迷惘中仍然对未来充满信心的感情二、
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两颗小星星教学设计[大全五篇]
一， 两颗小星星 一 作品分析 《两颗小星星》是1970年德国电影《英俊少年》的主题曲，德文名《Zwei kleine Sterne》，由海因切演唱，和另一主题曲《小小少年》同为经典歌曲。大
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乒乓变奏曲 教学设计（共5则）
《乒乓变奏曲》教学设计 长春街小学 杨怡旻 【教材分析】 钢琴独奏《乒乓变奏曲》的音乐主题取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，乐曲为2/4拍子，全曲活泼欢快，音乐主题简洁，包含
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九年级《星星变奏曲》教学设计（推荐五篇）
九年级《星星变奏曲》教学设计作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为
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《星星变奏曲》教学设计（优秀范文五篇）
《星星变奏曲》教学设计 长镇民族初级中学 刘华报 【教学目标】 １、了解朦胧诗及其特征。 ２、感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。 ３、通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人
