专题：小学新教师的培训方案
-
小学新教师培训方案
胶河小学新教师培训方案 一、指导思想 为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我们决定对新分配教师和调进的教师进行培训。使新教师及早了解校情，了解
-
小学新教师培训方案
小学新教师培训方案 一、指导思想 把新教师的师德修养、教育教学技能作为新教师培训的主要任务，使新教师尽快适应教育教学工作，促进新教师的专业化成长与人文心理素养提升。将
-
新教师培训方案
新教师培训方案 为了促进我校新教师尽快适应新的工作环境，熟悉我校教育教学要求，成长为合格的教师，根据我校师资队伍建设规划及学校培训管理规则要求，结合我校新教师实际情况，学
-
新教师培训方案
棋盘小学 2017级新教师培训方案 2017年9月 新教师培养培训计划及措施 一、指导思想 通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的
-
新教师培训方案[最终定稿]
新教师培训方案一、指导思想
为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我们决定对新分配教师进行培训。使新教师及早了解校情，了解教育改革的形势，更快地适 -
新教师培训方案
新教师入职培训方案
为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位，达到适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，促进教师队伍专业化的建设，特制定本方 -
新教师培训方案
襄垣三中新教师跟踪培训方案 新教师是学校教育教学的新生力量，新教师的培养是实现学校工作目标和完成各项工作任务的需要，也是新教师本身成长的内在要求，同时也是提高教学质量
-
新教师培训方案
惠安县东岭中心小学新教师成长培养方案 （2016～2017学年度） 2016年9月 一、指导思想 2016年秋季，对东岭辖区内14所小学而言，是真正到了一个充满期待、充满希望的发展拐点，因为有大
-
2019学年新教师培训方案
2018-2019年第一学期新教师培训方案 一、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校教育理
-
2015—2016年度新教师培训方案
2015—2016年度南溪中心小学新教师培训方案 一、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校
-
新教师培训方案
三岔学校新教师培训方案 一、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校教育理念和教育文化
-
2014新教师培训方案
汇文二中新教师培训方案（2014年）为帮助新教师总体了解我校教育教学及发展情况，宏观把握新课程标准和新课程改革精神，掌握教学基本常规，熟悉教师职业道德规范和相关教育法规和政策
-
上高县实验小学新教师培训方案[合集]
上高县2018—2019学年度 实验小学教师培训计划 教师队伍建设，是学校教育教学和各项事业发展的关键，是实施人才强校和提升学校核心竞争力的基础和保证。为实现教育内涵、均衡、
-
新教师培训方案5篇
新教师培训计划 一、指导思想 通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使
-
新教师培训计划方案
新教师培训计划方案3篇新教师培训计划方案为了进一步加大教师培训力度，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教科研能力都得到进一
-
新教师岗前培训方案
南城县2013－2014学年度中小学新教师试用期培 训 方 案 一、培训对象 2013年新招录的中小学、幼儿园教师。 二、培训目的 使新教师尽快适应教育教学工作，促使他们在实际工作
-
暑期新教师培训方案
2014年贵州信息工程职业学院
首期新教师培训方案
为全面提高贵州信息工程职业学院教师思想素质和业务能力，建设一支适应高职院校发展要求、相对稳定的教师队伍，学校将对新教师 -
2017年新教师培训方案
2017年学校新教师培训方案 官渡中心小学校 一、指导思想 通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉我校教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，
