专题：小学学困生帮扶记录表
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学困生帮扶记录大全范文合集
学困生帮扶记录大全帮扶是一项扶贫政策，即党员干部一对一结对子，帮扶城乡困难家庭的活动。以下是东星资源网分享的学困生帮扶记录 ,希望能帮助到大家!学困生帮扶记录一转化对
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学困生帮扶记录
小学英语学科学困生帮扶记录 学生姓名：学生困难及问题：上课就走神，打瞌睡，中午、晚上经常外出，从来不交作业，成绩倒数第几。找他谈话，他却闭口无言，从同学、家长、好友中了解到，他在
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帮扶学困生记录
帮扶学困生记录 帮扶对象：二年一班 崔宝强 抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别辅导。多数学困生有个通病---学习态度不够端正。他们没有明确
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学困生帮扶记录总结[精选合集]
学困生帮扶工作总结 在这一个学期的学困生帮扶工作中，我是这样做的： 1、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。 2、借用有关生活实例，
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学困生帮扶记录3
小学英语学科学困生帮扶记录学生姓名：
学生困难及问题：该生自觉性很差，学习态度不端正，而且这个学期特别懒惰，上课听讲不认真，打瞌睡，中午、晚上经常外出，从来不交作业，成绩倒数。具 -
学困生转化情况记录表
学困生档案及转化过程乌拉特前旗五中学困生转化的典型案例辅导对象：米楠情况简介：同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情
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学困生转化情况记录表
学困生转化情况记录表
班级： 三（3）班学生姓名： 李腾飞辅导老师：后 进 表 现 及 原 因
基本表现：该生上课经常开小差，不按时完成作业；自控能力较差，特别是在家，经常缠着家长不想写作业 -
小学英语学困生转化情况记录表
小学英语学困生转化情况记录表
学生
情况
基础
资料
家庭其父亲待业在家，母亲是一家医院的护工，父母文化程度不高，均为初中，家庭经济情况
一般，学习环境一般。父亲不大理孩子，平时 -
武当中学支教教师帮扶学困生记录表中学教师帮扶学困生记录表（5篇范文）
武当中学支教教师帮扶学困生记录表中学教师帮扶学困生记录表
姓名 ：周全学段 ：初二 （1）学科生物
姓名 刘红刚 性别 男 爱好特长 打球
家庭状况 父：工作人员 个性心理品质 该同学 -
留守儿童帮扶记录表
留守儿童帮扶记录表我为留守儿童做了什么„„2014年3月份刚开学不久的一个星期天晚上，我正准备去学校上晚自习，留守儿童黄顺打来电话说：“老师，我和班的学生打羽毛球，打到鼻子上
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小学学困生帮扶计划
六年级数学“学困生”帮扶计划
素质教育是面向全体学生,.教师要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期了解了每个学困生的特点, -
学困生帮扶
2015年小学学困生帮扶工作计划 素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。教师就要根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，特别是要关心那些学习困难的学生。本学期针
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小学学困生转化记录
差生转化记录 学生姓名：王某、李某 不良表现：1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。 2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。 3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。
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幼儿园帮扶工作例会记录表
幼儿园帮扶工作例会记录表 日 期 / / 星 期 出席人 例会主题 会议内容： 地点 主持人 记录人 幼儿园帮扶工作例会记录 2014——2015年学年度 第一学
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小学学困生帮扶计划doc（合集5篇）
小学学困生帮扶计划. 小学学困生帮扶计划 篇一:小学学困生帮扶计划 本学期～我担任四年级一班的语文教学工作～在我所教的班级中～有几个孩子在学习上存在较大的困难～针对孩子的具
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小学英语学困生帮扶措施
小学英语学困生帮扶措施 河二小：石美 《英语课程标准》中特别强调“英语课程要面向全体学生，注重素质教育”，而基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使
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小学五年级学困生帮扶工作总结
小学五年级学困生帮扶工作总结 在学校领导、老师们的关心和支持下,本学期我能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差方案,使学生得到较好的发展。 一：是通过内化教
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小学学困生帮扶总结（五篇）
学困生帮扶总结 巴闸小学马玉梅 学困生的转化工作是一项长久的工作,并不是三言两语就能说得清楚,也不是三天两天就能做好的事情。有时候,你付出了心血,却发现这一切是徒劳
