专题：小学学困生培养计划
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学困生培养计划
八年级六班的学困生培养计划 为全面贯彻党的教育方针，落实学校为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好本学期学困生的工作，特制订本计划：
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九下学困生培养计划（本站推荐）
2015-2016学年度第二学期语文学困生辅导计划 大丰堆镇中学 李静 一、学生分析： 九年级（1）（2）班学生中，部分学生由于平时学习不够努力，对学习没有信心，有很多不良的习惯，加上基础知识
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班干部培养计划及学困生帮扶计划
2008－2009学年第二学期五（一）班班干部培养工作计划
一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。加强班干部 -
学优生学困生培养计划[精选5篇]
黑泥小学学优、学困生辅导计划及措施 2015—2016学年度第一学期 余 广 一、提导思想： 按照素质教育要求，本着关心爱护学生，以人为本的思想，“没有教不好的学生，不让每个学生掉队
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小学学困生转化计划
学困生转优计划
为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我班将继续加强学困生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学 -
小学学困生转化计划
四年级学困生转化计划
(2013-2014
一、指导思想
为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教， -
小学学困生帮扶计划
六年级数学“学困生”帮扶计划
素质教育是面向全体学生,.教师要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期了解了每个学困生的特点, -
优生培养学困生帮扶计划2012.2
数学学科优生培养计划
2012.2.13一、指导思想：
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。发掘并培养一批尖子生，挖 -
学困生计划
学困生计划二年级语文组由于二年级学生的学段特点，学生之间年龄层次的不同，加上学生对知识吸收接受的能力不同以及多方面的因素，所以产生了学困生。学困生基本具有以下特征：学生
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2018 学困生计划
2018-2019学年第一学期学困生转化工作 计划 我们的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，教师放弃一个学困
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学困生计划
学困生转化计划
初四十四班有学生49人，相比其他班级，在前100名、前200名中的学生都在平均数以下，总体成绩不是很理想，主要原因就是后面的学生比例比较大，学困生比较多，所以这学期 -
学困生计划
学困生计划一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育
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小学学困生阅读能力培养策略
小学语文学困生阅读能力的培养策略
巾山小学李华
阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的主要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文 -
尖子生培养计划与学困生转化策略
尖子生培养计划与学困生转化计划 尖子生，是教师的宠儿，是中下等生心中的英雄。教师喜欢尖子生是十分自然的，因为他们学习认真，学习成绩好。但他们即使天生是块“美玉”，也同样需
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小学英语学困生辅导计划
四年级（2）班英语学困生辅导计划 一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信心，
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小学学困生帮扶计划doc（合集5篇）
小学学困生帮扶计划. 小学学困生帮扶计划 篇一:小学学困生帮扶计划 本学期～我担任四年级一班的语文教学工作～在我所教的班级中～有几个孩子在学习上存在较大的困难～针对孩子的具
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小学一年级学困生转化计划[模版]
小学一年级学困生转化计划
我从事的是一年级的语文教学工作，在教学过程中，每个班都有一定数量的学困生，这部分学生学习的质量如何，直接影响着语文教学质量。一年级两个班共有学 -
小学数学学困生转化计划
学困生转化计划 一、指导思想 为了全面推进素质教育、让全体学生全部动起来，就必须要做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，教师除了因材施教外，因为小学学生小，接受能力
