专题：小学一年级科学分一分
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小学数学分一分教学反思
《分一分》是小学数学概念中比较抽象，学生较难理解的一课，这部分教材是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，小学数学分一分教学反思。从整数到分数是数的一次扩
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苏教版小学一年级数学分一分教案
苏教版小学一年级数学分一分教案 开发区小学一年级数学科目集体备课教案课题：分一分本课初备 课时共1课时,本课第1课时 个人复备栏教学目标：1.使学生初步学会按一定的标准分类
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三年级数学分一分教案
分一分（一） 〘教学目标〙 1．结合具体情境让学生通过折一折、涂一涂等直观操作活动，初步理解分数的意义。 2．会读写简单的分数，知道分数各部分名称。 3．培养学生合作意识、数学思考
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数学分一分教学反思范文大全
分数是学生第一次接触的知识，也是非常重要的一项数学基础知识。教材把认识分数作为一个单元，足以说明学生建立分数这个概念需要一个过程，同时对意义的理解也是有一定的难度的。
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大班数学分一分说课稿
大班《7的分解》说课稿 ----选自教科版大班下册 一、说设计意图 数的组成和分解是数概念教育中的一个重要部分，是幼儿在学习了6的分解和组成之后进行教学的。我班幼儿的好
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一上数学分一分练习
《分一分》练习 姓名：____________ 班级：____________ 一、写出下列物品的个数。 二、从家到学校走哪条路近？三、最短的画“√”最长的画“○”。在近路旁边画“√”。 三
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西师版数学分一分教案,一年级上册分一分教案
分一分 教学目标：1、在具体的情景中感知什么是分类，体验分类给生活带来的方便。 2、通过操作掌握分类的方法，能按一个标准进行分类，能根据实际情况选择不同的标准进行分类。会主
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北师大版数学分一分教学设计doc
《分一分》教学设计 南古寄宿制小学姚慧 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）第六册第五单元《分一分》53--55页。 学习目标： 知识与能力目标： 1、结合具体情境和直观
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一年级《分一分》教案
《分一分》教案 护国中心校：周阳 一、教学目标： 1、知识与能力方面： （1）实际经验入手，根据事物的特点，学习分类的方法 （2）悟分类与日常生活的紧密联系。 2、过程与方法 （1）验入手，通过
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小学数学一年级上册《分一分》说课稿
义务教育课程标准实验教材小学数学一年级上册 《分一分》说课稿 说教材 分一分是西师版小学数学上册第三单元分一分认识物体中的内容。教材前后编排“分一分”和“认识物体
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一年级《分一分》教学设计
分一分 教案设计： （一）教学内容： 西师大版小学数学教材一年级上册第51-52页。 （二）教材分析： “分一分”这一课题安排了小猴子整理房间的情景图，通过把杂乱的物品分类整理，学生感受
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一年级数学教案 上册分一分专题
一年级数学教案 上册分一分 (一年级五班 董晓巍) 教学内容 教科书第8页的例题，第8～9页“想想做做”的习题。 教材简析 分类是一种基本的数学方法，是学生进一步学习数学的必备
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一年级科学《分一分》教案
10、《分一分》教学设计 教材分析 《分一分》让学生通过观察，对物体进行分析、对比，探讨科学奥秘，知道分类的方法，有利于学会整理生活中的物品。 学情分析 一年级的新生初入校园
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一年级数学《分一分》教案
教学目标： 1．初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2．通过分一分，看一看，培养学生的操作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。3．培养学生合作交流的意识。 4．让学生体会到生活
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苏教版一年级分一分教案
第一课时平均分 教学内容：教材第32、33页“分桃子” 教学目标： 1、通过分分摆摆的操作，了解什么是平均分及怎样分才是平均分。让学生在脑海中形成平均分的表象，并由此粗浅的感知
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分一分 一年级上册（5篇）
教学内容：苏教版小学数学义务教育课程实验教科书一年级上册8—9页。 教学目标： 1．通过实践简单的分类，初步感受到同一类物体有相同的特性。经历分类的过程，体会分类的思想，掌握分
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苏教版小学数学一年级上册分一分教案[合集]
师：把这些树叶分在3个筐里？想一想，可以怎样分？ 师：仔细观察，这些树叶有哪些形状？有枫叶形状的、爱心形状的和羽毛形状的。可以按照形状来分类，将枫叶形状的树叶放到第一个篮子里，一片
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小学数学教案分一分
分一分 教学内容： 教材P7～8的内容。 教学目标： 1．使学生体会分类的含义，初步学会按照一定的标准分类，培养学生的分类能力。 2．使学生在分一分的活动中，初步感受分类的思想，初步体验到
