专题：小学一年级语文比尾巴
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小学一年级语文上册比尾巴
小学一年级语文上册《比尾巴》教学设计 教学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个
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小学一年级语文《比尾巴》 教案
人教版国标教材一年级语文上册第五单元第十课 《比尾巴》第一课时教案 一、教材分析 在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物的尾巴
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一年级语文比尾巴教案
一年级语文比尾巴教案经过一年时间的小学学科教学活动，作为语文老师的你一定有着许多的成就，那么你知道如何写一年级语文比尾巴教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为
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一年级语文说课稿：比尾巴
《比尾巴》说课材料 一、教材分析： 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》一年级上册中课文的第十课。是一首极富童真童趣的儿歌，课文抓住各种小动物的尾巴
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一年级语文教案比尾巴
（人教新课标）一年级语文教案《比尾巴》 教学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。 3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个
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一年级语文比尾巴教案
一年级语文比尾巴教案 一年级语文比尾巴教案一一、教学目标 1、随课文情境认识11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。 2、朗读课文，读好问句的语气。 3、了解一些动物尾巴的特点
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一年级语文说课稿：比尾巴
《比尾巴》说课稿 冯甜 一、说教材： 《比尾巴》是人教版《语文》一年级上册中课文的第十课，是一首极富童真童趣的儿歌，课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同
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一年级语文《比尾巴》教案
白中镇中心小学 一年级语文《比尾巴》教案 （2010——2011学年）第一学期 科任：黄祥娟 教学目标 1、认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”。
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小学一年级语文比尾巴[人教版]（5篇）
教学设计示例 3 比尾巴 第一课时 教学目标： 1．认识6个生字和9个认读字。 2．正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。 3．知道课文写了哪几种小动物，并了解它们尾巴的特点
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小学一年级语文《比尾巴》-教案修改
《比尾巴》第二课时教案 一、教材分析 在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物的尾巴特点，并配有六幅插图。语言琅琅上口，富有儿童情趣
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一年级语文《比尾巴》教学反思
一年级语文上册《比尾巴》教学反思 辛店小学 张园园从备课到上课，我始终抓住两个重点：一、认识《比尾巴》中的生字；二、在教学各个环节中，都要让学生体现出他的自信。 现在的
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一年级语文上册教案 比尾巴
《比尾巴》第一课时 教学目标： 1、认识12个生字，会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”、“鸟”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、知道一些动物尾巴的特点。 教学重点、
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一年级语文上册《比尾巴》说课稿[范文]
一年级语文上册《比尾巴》说课稿 认识十二个生字。学习朗读问句，正确、流利地朗读课文，背诵课文。以下是小编为大家搜集整理提供到的一年级语文上册《比尾巴》说课稿范文，希望
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小学一年级语文《比尾巴》_教案[5篇范例]
《比尾巴》教案 一、教材分析 在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物的尾巴特点，并配有六幅插图。语言琅琅上口，富有儿童情趣，能激起学
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人教版小学一年级语文上册比尾巴说课稿
人教版小学一年级语文上册 《比尾巴》 第一课时说课设计 麻河小学：陈华明一、教材分析： 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》一年级上册中课文的第十课。是
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小学一年级语文上册比尾巴教学反思
一年级语文上册《比尾巴》小学语文教学反思
在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》一课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插 -
小学一年级语文上册比尾巴教学设计
一、教学要求： 1、学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“”“人”，认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。 2、能正确流利地读短文，
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一年级比尾巴课件
比尾巴这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。以下是小编为您整理的一年级比尾巴课件相关资料，欢迎阅读
