专题：小学语文教学论文朗读
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小学语文朗读教学探索论文（范文模版）
一、朗读教学的现状和存在的问题1．朗读参与面窄语文课堂教学中最基本的目标之一就是让学生会读。教师往往只关注个别优等生或朗读水平较高的学生，让他们示范读或领读，一节课40
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张瑞雪—小学语文朗读教学论文
略谈小学语文朗读教学 【摘要】 朗读是小学语文教学中的重要构成部分，能够全面的促进小学生综合语文能力的提高。本文以小学语文朗读教学的作用作为切入点，简单的探讨加强小学
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浅谈小学语文朗读教学
小学语文朗读教学的有效性 中宁县石空镇新桥小学 孟玉萍小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步
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浅谈小学语文朗读教学
浅谈小学语文朗读教学 朗读即出声地、响亮地读.朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。朗读是语言教学的重要手段之一
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浅谈小学语文朗读教学
浅谈小学语文朗读教学 【摘 要】小学语文课程标准指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知,在读中有所感悟，在读中培养语感,在读中受到
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浅谈小学语文朗读教学
浅谈小学语文朗读教学 内容摘要： 小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生
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浅谈小学语文朗读教学
浅谈小学语文朗读教学 小学语文阅读教学中，朗读是最重要、最基本的训练。语文课文，都是文质兼美，语言优美的文章，是学生学习语言的好材料，而语言的内化主要靠朗读，朗读不落实，学生
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浅谈小学语文朗读教学范文大全
浅谈小学语文朗读教学
《九年义务教育语文教学大纲》要求：“从一所级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读，注意培养朗读兴趣”。由此可见小学语文教学就是训练学生读书能 -
浅谈小学语文朗读教学
朗读是重要的阅读基本功，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以，古人说：“读书百遍，其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读，就是要用规范的普通话，声音清楚、响亮
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浅谈小学语文朗读教学
浅谈小学语文朗读教学 【摘 要】朗读是阅读教学中最常用最重要的手段。本文从当前语文教学中朗读教学存在的问题入手，分析解决策略。【关键词】小学语文；朗读教学 朗读是阅读
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朗读教学论文
浅析朗读教学在语文课堂中的作用 赣榆县赣马第二中学 222124 李学诗 *** 朗读，既是我们读书治学的法宝，也是初中语文教学，尤其是阅读教学的重要方法。从教育实践看，朗读
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朗读教学论文
朗读——语文课堂一道亮丽的风景线 关键词：朗读、重要性、重视读法指导、重视教师范读 摘要：朗读在小学语文课堂中扮演着不可替代的角色，具有极其重要的作用。那么，在课堂上如何
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小学语文论文小学语文朗读教学探微_人教版新课标
小学语文论文-小学语文朗读教学探微人教版新课标 课文朗读是小学生学好语文知识，提高阅读能力和写作能力的重要基础，也是小学语文学科教学的重要组成部分。在小学语文教学中，学
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小学语文论文《浅谈朗读、感悟和积累》（最终定稿）
浅谈朗读、感悟和积累云南省普洱市思茅第六小学罗惠春长期以来，由于受应试教育的影响，在应付考试、会考试等观念的指导下，重讲解分析，轻朗读感悟、积累的现象相当严重。《语文课
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小学语文朗读课堂教学论文（5篇范文）
一、未成曲调先有情——准备篇在学生朗读时，教师要让学生把握好文本的情感。因为在学生朗读时，教师指导学生把握好课文的情感，就能让学生做到有感情地朗读。每篇课文所要表达的
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小学语文朗读教学心得体会
小学语文朗读教学心得体会 语文以读为本，是我刚从教时一位师父对我说过的。朗读指导对小学阶段的学生非常重要，小学生出于一种天真的纯，在美文朗读中，总能不由自主地将个体生命
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小学语文朗读教学工作总结
小学语文朗读教学工作总结 语文学科是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。以下是小编整理的小学语文朗读教学工作总结，欢迎查看，希望对大家有所启发! 小学语文朗读
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小学语文朗读教学心得
小学语文朗读教学心得 朗读是语文教学中的重要环节，是训练学生理解课文，提高学生语言表达能力，丰富学生的想象力的重要途径。新的小学语文课程标准明确提出：在语文教学中应鼓励
