专题：小学语文教学文章
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小学语文教学经验文章5篇
小学语文教学经验 人们正处于一个国际政治多极化、经济全球化、信息数字化、社会矛盾复杂化的时代，知识更新越来越快，社会竞争愈来愈激烈。我们就要进入充满希望和挑战的21世
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小学语文朗读教学：文章感情读出来
小学语文朗读教学：文章感情读出来◆山东魏桂成读是理解语言的有效手段，也是积累语言、训练语感的有效手段。只有口诵心惟、熟读成诵，说写运用时才能脱口而出，妙语连珠。我认为，
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小学语文叙事文章阅读
叙事类文章阅读专题 写人记事阅读练习（一）我不能忘掉祖国 1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人
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小学语文研修博客文章
小学语文研修博客文章 双明中心小学：郑达良 一、良好的学习习惯 六年级上册教材“习惯篇”的教学内容共有3页插图，其中第1页的主题是"不懂就问"，第2、3页的主题是“勤于搜集资
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写景文章-小学语文作文教案
上讲回顾： 一、 写景文章的特点 语言优美、情感强烈 二、 整体感知 1、写了什么景？ （从标题） 2、抒了什么情？ 三、 细读分析 1、 按什么顺序写景？ ① 按空间顺序 ② 按观察的先后
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小学文章
制冷系统的节能环保与安全问题的探讨 摘要 随着经济的发展和人们生活质量的提高，环境污染问题、能源紧张问题和食品安 全问题越来越引起世界各国人民的关注。制冷空调行业发
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小学教育教学经验交流文章
以规范管理促质量提升郑家镇仁安小学各位领导、各位同行：大家好！首先感谢镇小学给我们提供这个教育教学交流的平台，我很荣幸能代表我校在这里和大家一起分享教育教学的点滴收获
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小学数学教学经验文章
小学数学信息技术整合分析 刘敏琼 一、优化数学的教学过程，突破教学的重点和难点 在小学数学课程的教学中，如何才可以击破难点是每一个数学老师都关心的问题。现代教学技术的
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小学语文教学经验交流文章 做一个有智慧的语文教师
小学语文教学经验交流文章 做一个有智慧的语文教师习总书记指出：“好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生
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小学语文教学
二、现代文阅读（28 分）
（一）阅读下面文章，完成7 一11 题。（14 分）
坐在最后一排乔叶
① 上小学时，我一直是个自卑的女孩．因为丑，因为笨，因为脾气倔强和同学们合不来„ „ 每次调座位，老 -
小学语文教学
小学语文教学教师要深入探究教材，善于浓缩课文内容，通过活生生的语言因素，来达到使学生学习语言文字，发展思维的教学目的。有的课文比较浅显，中心较明确，教师可充分利用幻灯、录音
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小学语文教学初探
小学语文教学初探
我是一位小学教师，从教以来，教过语文、也教过数学、但我对语文颇感兴趣。所以对语文教学有着一些想法，试谈如下：
一、激发学习兴趣，提高语文素养 。
语文是一门 -
小学语文教学
质疑答疑的训练善于发现问题，提出问题，是一切创造性活动的基础，是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。“学贵有疑”，学生在学习中产生了疑问，就能主动地向未知领域做新的探索
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小学语文模块教学
小学语文模块教学四步式 语文模块教学是建立在语文学习心理学原理基础上的一种教学方法，即以培养学生的语文运用能力为主线，将零散的语文训练项目按照教师激趣导入、自主整体
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小学语文理清文章脉络课题总结
四年级小课题教学工作总结
周萍
本学期在教务处、教研室各级领导的关心指导下，确立了我们中段组的全体语文教师开始实施小学中段关于“理清文章脉络方法的研究”这一课题之后 -
小学语文概括文章主要内容的方法
小学中高年级是训练学生概括课文主要内容的阶段，这一训练就是培养学生把文章由厚读薄的能力，即培养学生高度的概括能力，概括能力有很强的综合性，而小学生又以形象思维见长。一篇
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小学语文叙事类文章阅读专题及答案
叙事类文章阅读专题 记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人去重新感受这些事情，从中明白一个道理，收到一种精神的鼓舞或思想的教育。根据小学高年
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做活“小学作文教学”这篇文章
做活“小学作文教学”这篇文章 作者：欧伟洲 浮草小学 对于小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，特别在农村，习作更成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出
