专题：小学语文快乐阅读
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小学语文快乐阅读的策略探讨
小学语文快乐阅读的策略探讨
《小学语文新课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基，多次论及到 -
语文快乐作文（精选合集）
【精选】语文快乐作文四篇在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小
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语文快乐作文范文大全
精选语文快乐作文三篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的语文快乐
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语文快乐作文范文合集
【精选】语文快乐作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理
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快乐语文征文
快乐语文征文语文，就像春天里的细雨，滋润了我们心田；语文，犹如一颗璀璨的星星，引领我们走向成功；语文，就似一缕温暖的阳光，照亮了我们人生的道路……语文，是一门最基础的学科，与我们的
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快乐语文观后感
语文教学观后感 近期，学校开展了“教学大比武”这项活动，下面我就谈谈我对此次活动的心得体会：第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后，我认为他们对教材的把握都有
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快乐假期语文
基础训练 1．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( ) ．．． A．全球金融危机的爆发，甲型H1 N1流感病毒的横行，对人类来说无休止是祸不单行 ．．．． B．外出旅游，我们坐在飞机上俯瞰着祖国的沧
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小学一年级语文《快乐的节日》教案
教学内容背景材料： 义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第六单元第25课，由我们熟悉的歌曲《快乐的节日》的歌词改写。 教学目标: １、认识吹、祝等１４个生字。 ２、初步
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小学语文快乐阅读教学法浅探
小学语文快乐阅读教学法浅探
会泽县东风小学张菊
《语文课程标准》强调：要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”是啊，兴趣是最好的老师，快乐是孩子学习的原动力，如果他们觉得阅读 -
小学语文主题学习快乐阅读演讲稿（范文）
读书让我快乐成长尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《读书让我快乐成长》。
我爱读书，它丰富了我的见闻，我爱读书，它开启了我的心灵。从书中，我领略了世界 -
小学一年级语文快乐的小公鸡教案
《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）小学语文第二册第十六单元快乐的第二篇主体课文。本单元以快乐为主题，编选了两篇主体课文和一篇自读
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小学一年级语文快乐的节日教案
（五年制小学语文第二册） 教学目标： 1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。 2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。3、感受少
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小学五年级语文快乐暑假凤凰出版社答案
2016年暑假来临，同学们有没有按时写作业呢?为帮助同学们更好完成暑假作业，小编为大家分享最新五年级语文暑假作业答案，欢迎阅读! 一. 基础知识。(0.38) 1. 看拼音写词语。(0.08
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小学四年级《一串快乐的音符》语文说课稿
小学四年级《一串快乐的音符》语文说课稿一、说教材：1、教材分析：本课是一篇充满幻想、充满阳光的童话。课文借助小小的音符传递着人们心中的美好愿望：它们串联在一起，快乐地
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小学四年级语文给予是快乐的[人教版]
《给予是快乐的》教学设计 设计者：天河区五山小学四年级组李穗湘 教材分析： 《给予是快乐的》是课程标准实验教材四年级上册中的课文。这篇课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识
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小学语文自制教具 快乐拼音花教案
小学语文自制教具 快乐拼音花教案
设计意图 花儿的造型是低段学生特别喜爱的，特别美丽可爱。由此想到 利用废旧的红纸做一朵红花，再利用彩色的卡片写上声母和韵母来 做花瓣中 -
小学作文：快乐是什么
快乐是什么 快乐是什么？哦，我知道了！快乐是每天睡在甜蜜的小床上，进入梦乡。每天在梦中飞翔，在梦中跳伞，甚至在梦中成为第一个少年宇航员…… 快乐是什么？哦，我知道了，甜甜蜜蜜的棉花
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小学作文：快乐是什么
快乐是什么
快乐是看书。
有一天，爸爸妈妈带我去书店买书，我来这里是来买《笑猫日记》的，六一梁老师送了我两本《笑猫日记》，我原来不是很喜欢看书，但是，自从老师送我第一本书了时
