专题：小学语文课文解读
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课文解读
课文《说“屏”》的解读指导 曾小妹10师范教育班学号：42 一、 教学设想： 《说“屏”》是一篇说明文，主要通过对屏的特点、作用、种类的说明，让我们了解“屏”这种事物，增强对中国
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语文老师拿什么来解读课文
语文老师拿什么来解读课文?
江西省南城县上唐中学宁胜辉
要学好语文，提高自身的语文素质，就必须关心其它学科，即广泛地阅读，并接受语文以外的知识积淀。语文是个大概念，其内涵极 -
五年级语文下册《草原》课文解读
这是一篇散文，字里行间充满了浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文是作者第一次
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小学语文文本解读
小学语文文本解读教好语文首先要感悟好文本。于永正老师说过：“最好的备课是感悟好课文”小学语文是以一篇篇文章为载体，教材的选文经过细细斟酌，可以说选文经典，这些文章蕴含着
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《鸟》课文解读
《鸟》课文解读 《鸟》收录在梁实秋著名散文作品集《雅舍小品》的第一集中， 《雅舍小品》是梁实秋 1939 年在四川北碚雅舍所 写的小品文的结集。按照通常的表述方式，我们说《
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解读课文题目
解读课文题目，优化语文教学选入小学语文教材的每一篇课文题目都是经过教材编者精心撰写的，透过这些题目可以看到课文的核心，可以统领全篇课文，提示课文的主要内容或交给学生学习
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《生命生命》课文解读
《生命生命》课文解读 《生命生命》这篇文章处于以“热爱生命”主题单元教材的第三篇文章。在紧接着本单元前两篇课文引导学生们通过感人的故事从思想和行动上热爱生活，热爱
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高中英语课文解读
"The key to a lock", this is my understanding of learning method. The high school curriculum more, different subjects have different characteristics, learning m
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背影课文解读[精选]
《背影》课文解读 廖梦 朱自清生活的年代是在清末民国时期，那是一个战火纷飞的年代，亦是一个新旧思想碰撞的年代。在新文化运动时期，朱自清从北京大学学生变成“五四时期”的重
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小学语文课文丰碑
篇一：小学语文课文丰碑 丰碑课文 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 将军早把他的马让给
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小学五年级语文课文
小学五年级语文课文《金色的鱼钩》教学设计 【学生分析】本班18人，女10人，男8人。学生学习语文的兴趣浓厚，特别是革命历史题材的课文，更积极。抓住这一点，因势利导，让学生掌握这种
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浅谈小学语文课文朗读
浅谈小学语文课文朗读
崇惠学校 王丽华
听、说、读、写是小学语文阅读教学中的重要环节，读是阅读教学重要环节之一。俗话说，书读百遍，其义自见。可见，多读对学生理解课文内容是 -
小学语文课文资料
小学语文课文资料 整理神话：夸父追日 女娲补天 神笔马良 盘古开天地 普罗米修斯 鹏程万里（相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。） 民间传说：《西门豹》 战国策历史典故-《惊
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小学语文课文插图
小学语文课本插图 图片1:中国石 图片2:珍贵的教科书 图片3:咱家还缺啥 图片4:月光曲 图片5:一夜的工作 图片6:夜莺的歌声 图片7:雪后 图片8:小守门员 图片9:小摄影师 图片1
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小学语文文本解读之我见
小学语文文本解读之我见 大家好！ 感谢县教研室和蓝田小学的领导、老师们给我提供这个与大家共同学习与交流的机会，下面我就班门弄斧谈谈小学语文文本解读的一点拙见。有不妥之
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小学语文课程标准解读
小学语文课程标准解读 学习《语文课程标准》 树立语文教育新理念 《语文课程标准》产生的背景 一 时代呼唤教育改革二 世界母语的教育问题三近几年语文改革的形势 《语文
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小学语文课程标准解读
小学语文课程标准解读
《语文课程标准》产生的背景一 时代呼唤教育改革（二）总目标的基本精神1. 强调了学生的主体地位
2. 突出了现代社会对语文能力的新要求. （一）对课程资源的 -
小学语文新课标解读
小学语文新课标解读 XX小学 XX 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。这里的“工具”是一种比喻的说法。“工具性
