专题：小学语文桥教案
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小学语文精品教案《桥》
《桥》教学设计 【教学目标】 １.通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。 ２.积淀情感，让学
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小学语文桥课文教案
小学语文桥课文教案 导语：生的春色，需要一生的装点。拥有绿色的心，便会拥有一切。以下小编为大家介绍小学语文桥课文教案文章，欢迎大家阅读参考! 小学语文桥课文教案1 今天，老
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桥(语文教案)
语文教案－桥 《中国石拱桥》教案大全（一） 中国石拱桥（一） 教学目的 一、理解本文说明事物特点的几种方法。二、认识说明文中运用准确语言的重要性。 三、初步了解说明文的基本特
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小学语文五年级《桥》教案及反思
小学五年级语文《桥》教案 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．品味语言文字，重点感知老支书的感人形象，体会他在生死存亡的危急关头置个人安危于不顾，用生命维持求
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小学语文《桥》--说课稿
让每一位学员成为社会精英 《桥》说课稿 一、说教材 《桥》是人教版小学语文五年级下册第四组课文中的一篇精读课文。教学本组课文要入情入境，抓住那些感动我们的地方，体会作
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小学语文五年级下册16课桥教案
16课《桥》教案 教学目标： 1、知识与技能 （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）把握课文主要内容，体会文章思想感情。 （3）积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写
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小学科学桥教案
34、桥 一、 教学日期：年月日 二、 教学目标: 1、初步了解拱桥、斜拉索桥、引桥的国学道理。 2、培养观察、动手能力。 3、培养爱国主义情感。 三、 课前准备：实验用的木块、
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新人教版小学语文五年级下册《桥》精品教案
新人教版小学语文五年级下册《桥》精品教案 教学内容：人教版五年级下册《桥》 教材分析： 文章作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自
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小学四年级上语文《桥之思》教案
桥之思 教学目标： 1. 学生会认本课6个生字，会写7个生字，理解累计本课生词。 2. 学生能有感情地朗读课文，能结合个人经历谈谈自己对桥的交通功能、种类、艺术价值的看法。 3. 学
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人教版五下语文《桥 》教案
《桥》教案 教学过程： 一、复习导入 1、（板书桥）通过上一课的初步学习，你感受到，这是一座怎样的桥呢？ （窄窄的桥、危险的桥、不结实的桥） 2、（出示课件危桥图片）然而，就是这样的一座（ ）
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五年级语文下册 桥 教案
桥 教学目标： 1、能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”15个词语。 2、正确流利、有感情地
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桥小学语文教研组工作
薛庵小学语文教研组工作计划(2010—2011学年度第二学期)
一、指导思想：
更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树 -
小学语文桥教学反思
小学语文桥教学反思 小学语文桥教学反思1 人教版新课标小学五年级语文下册第16课（第四组）《桥》这篇课文叙述了老党支书在洪水即将临村时的临危不乱，镇定的指挥村民有序上桥，并
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小学语文《桥》研修案例
《桥》教学研究课例 年级学科：小学语文五年级下册第四单元第16课 教材版本：人民教育出版社课标版 课例主题：阅读教学中感悟策略的有效性研究 一、课例研究的背 ▲本课例学习
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小学《桥的研究》教案
一、教学目标：1、通过对桥梁图片的观察和探究，了解桥的设计原理。2、经历一次按要求制作桥的过程。3、在活动中培养学生的观察能力、探究能力和操作能力。二、教学重难点：通过
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小学语文一年级下：《象鼻桥》教学设计-教学教案
小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。 这是一个意在颂扬关心他人、团结互助
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小学一年级语文口语交际《未来的桥 》教案范文合集
本次口语交际位于人教版课标实验教材一年级下册的语文园地八中，话题是未来的桥。 在此之前的本组教材《兰兰过桥》一文的课后练习中，以学习伙伴的口吻已提出分头设计未来的桥
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小学语文特岗教师面试试讲教案(桥)
《桥》教案 本教案是本人当时考特岗准备的，面试成绩89分，仅供参考！ 一、教学目标：1、学习本课生字词，理解重点词句。2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、体会文章的思想感情，感
