专题：小学语文天马教案
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五年级语文天马教案
五年级语文天马教案在五年级语文课学习中，老师要让学生们的兴趣大增，如身临其境，能更深切的理解课文。经历了五年级语文教学工作，你知道如何写一篇五年级语文教案？下面是我为大家
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天马(教案)
《天马》教学设计 教材简析： 全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才
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《天马》教案
《天马》 教材分析 本文是一篇说明文，作者从艺术价值、外形特点、名称由来以及象征意义等四个方面介绍了作为中国旅游图形标记的天马。 学生分析 学生在本篇课文的课前参与
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天马教案
《天马》公开课教案1 教材分析 本文是一篇说明文，作者从艺术价值、外形特点、名称由来以和象征意义等四个方面介绍了作为中国旅游图形标志的天马。 学生分析 学生在本篇课文
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《天马》教案
课题 天 马 教学时间 二课时教学目标 知识目标 掌握本课新学到的词语， 能力目标 会观察方法，培养学生在全面观察的基础上进行重点观察的能力。从构思设计上了解古代劳
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五年级语文天马
天马 教学目标： (1)掌握本课新学到的词语，联系上下文说说"卓越;"构思奇妙""匠心独运"等词语的意思。 (2)选择一件自己喜爱的工艺品，仔细观察一下，再学习课文的写法，把观察到的和
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北师大版五年级语文上册天马教案（★）
北师大版五年级语文上册《天马》教案 张笃 教学目标: 1.朗读，理清本文的说明顺序，体会天马作文中国旅游的图形标记的象征意义。 2.积累文中的优美词汇和语句，反复诵读。 3.体会
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北师大版五年级语文上册天马教案
北师大版五年级语文上册《天马》教案 赵玉琴 教材分析 : 本文是一篇说明文，作者从“天马”的艺术价值、外形特点、名称由来及象征意义等四个方面介绍了“天马”这个艺术珍品，
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《天马》
《天马》教学设计 一、教材分析 本文是一篇说明文，作者从“天马”的艺术价值、外形特点、名称由来及象征意义等四个方面介绍了“天马”这个1969年出土的、东汉时期的艺术珍
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五上《天马》教案
天马 教学目标： 1. 学习7个生字、新词，多音字. 2. 朗读，理清本文的说明顺序，理解课文内容，体会天马作文中国旅游的图形标记的象征意义。向学生渗透热爱劳动人民的思想教育 3. 积
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天马小学体育教师工作制度（本站推荐）
小学体育教师工作制度为加强学校体育建设，充分发挥体育教师的作用，提高师资业务水平和教育质量，建立教学、研究一体的工作模式，使教学工作正常化、制度化、科学化，特制定体育教师
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天马小学2012学年第二学期语文教研组工作计划（精选5篇）
天马小学2012学年第二学期语文教研组工作计划【关键词】规范 实效 特色
一、指导思想
依据教务处工作意见，进一步增强“质量立校”的意识，认真贯彻落实2011版《语文课程标准》 -
天马小学食品卫生安全工作汇报材料
天马小学食品卫生安全工作汇报材料
开校以来，我校在教育局的直接领导下，在学校领导的大力支持下，全面贯彻落实学校食品卫生工作计划，促进学生身心健康发展。在开学之际，进行认真 -
三台县天马小学文明单位工作总结
文明单位工作总结 一年来，我校以全国教育工作会议精神为指导，狠抓“两个文明”建设，重视师资队伍建设、深化教育改革，努力培养跨世纪的一代新人，积极投入创建工作。现对工作总结
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五年级语文上册《天马》教学设计
教材简析：全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。全文五个自然段
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天马小学2014春季工作亮点（推荐阅读）
天马小学2014年春季工作亮点 1、注重安全教育与管理，特别是建立分别以路队、班级、村组为单位的三级监督机制，确保了校内校外安全监督不留死角。 2、领导班子和教师队伍和谐、
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天马小学六年级少先队计划下
天马小学 2009年—2010学年度第二学期二（1）中队
少先队工作计划
在春光明媚、阳光和煦的季节，我们又迎来了一个新的学期，以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育和《小学生道 -
天马小学廉政文化进校园活动实施方案
天马小学廉政文化进校园活动实施方案 一、指导思想： 为深入贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，全面落实中纪委、中宣部等六部委
