专题：小学语文五年级上教案
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小学五年级语文上教案
21、圆明园的毁灭 教学要求 1.使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。 2.理
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小学语文五年级上教案
《小麻雀》 一、教学要求： 1．认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字，掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼
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小学五年级语文上教案第六单元
17、地震中的父与子 教学目标 1．自学生字新词，把握课文主要内容，想象父亲抢救儿子的画面。 2．分角色有感情的朗读课文，体会父亲在救助儿子的过程中的心理有哪些变化, 从而体会作
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小学五年级语文教案
小学五年级语文教案——《 第一场雪》教学反思
潮阳区西胪竹岭小学黄丽吟
《 第一场雪》是九年义务教育人教版第九册第六单元的精读课文，本课的教学重点是：通过语言文字了解雪 -
小学五年级上语文复习
一、默写古诗 四时田园杂兴题西林壁 过故人庄凉州词《乡村四月》作者是朝； 《九月九日忆山东兄弟》作者是朝； 《示儿》作者是朝；《溪上遇雨》作者是朝； 二、文学常识 1、《快乐
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小学语文：《黄帝》教案(语文S版五年级上)
黄帝 设计思路： 《黄帝》是一篇略读课文。它根据《史记》等相关材料简要地介绍了黄帝的历史地位、姓氏称号以及他的传奇经历、黄帝的陵墓庙宇等内容。作为略读课文，教师尤其要
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小学语文：《红树林》教案(北师大版五年级上)
红树林 教学目标: 知识与能力: 1.熟读课文，掌握本课生字新词。 2.了解课文时从哪儿几个方面描写红树林的，培养列提纲的能力。 过程与方法: 1． 联系上下文，借助工具书理解文中词
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小学语文：《推敲》教案(北师大版五年级上)
推敲 教学目标： 知识与能力： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲出这个故事。 2.了解故事的经过，理解“推敲”的含义。 3．了解王安石锤炼诗句的故事。 4．了解本文详略得当、
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小学五年级心理健康教案上
心理健康教案 1．揭短会 (培养心理承受能力...)教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要
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小学五年级心理健康教案上
心理健康教案 1．揭短会 (培养心理承受能力...)教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要
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小学五年级上美术教案
第1课 万绿丛中一点红 领域：造型·表现 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。 3、激发学生学习美术的兴趣。 教学重
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小学五年级语文《早》教案
小学五年级语文《早》教学设计 教学目标： 认知目标：学会本课7个生字，两条绿线中的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。能结合课文
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白沙小学五年级语文教案
白沙小学2013——2014学年度第二学期
五年级语文集体备课探讨课教案
执教：王罗兰
教学内容：人教版小学五年级语文下册第21课《猴王出世》 教学目标：
知识与技能：
1．认识8个生字。 -
五年级小学语文教案：《落花生》
五年级小学语文教案：《落花生》 导语：《落花生》是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。下面是小编为大家整理的五年级小学语文教案《落花生》，欢迎阅读。 1．理
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小学语文五年级下册教案
人 教 版 小 学 五 年 级 语 文 下 册 全 册 教 案 （供参考） 1 1、草原 学习目标： 1、熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2、能有感情地朗读课文
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小学五年级语文教案(第十册)
小学语文五年级下册教学设计 1草原 学习目标： 1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学
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小学五年级语文教案文稿
小学五年级语文《 杨氏之子》第一课时导学稿 授课教师：时间： 一、教学目标： １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、正确理解和书写生字词 3、能主动在生活中搜集、发现、积累、
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小学五年级语文教案文稿 - 副本
小学五年级语文《半截蜡烛》第一课时导学稿 授课教师：时间： 一、教学目标： １、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 ２、能给课文分段，归纳段落大意。 3
