专题：小学语文新课标论文
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小学语文论文浅论小学语文课堂教学_人教版新课标
小学语文论文-浅论小学语文课堂教学人教版新课标 契可夫说：“努力使学习充满无拘无束的气氛，使儿童和教师在课堂都能自由地呼吸。”这种“无拘无束”的课堂气氛，为学生创造力的
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新课标下小学语文教学探讨论文
摘要本文主要介绍了新课标下小学语文教学的要求与特点，其次针对这些特点提出了教师面对新课标下语文教学情况应采取的措施。关键词新课标语文提出采取新课标倡导的是学生在开
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小学语文新课标
第一部分前言
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜 -
小学语文新课标（定稿）
《小学语文新课标》（修订版）学习体会
2012年8月28-30日全校老师听取了黄新凯副校长对《小学语文新课标》（修订版）的解读，我受益匪浅，收获颇丰，使我加深了对新课程改革的理解与体会， -
小学语文论文浅议习作评价_人教版新课标
小学语文论文-浅议习作评价人教版新课标 苏格拉底主张，“教育不是知者随便带动无知者，而是使师生共同寻求真理。这样，师生可以互相帮助互相促进。”因此，作文评价的目的不应只是
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继续教育论文小学语文新课标学习心得5篇
小学语文新课程标准学习心得体会 肃宁县梁村镇梁村完全小学 李建楼 摘要： 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
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小学语文教学论文浅谈小学语文多媒体教学_人教版新课标
小学语文教学论文-浅谈小学语文多媒体教学人教版新课标 作为基础教育的小学教育阶段的当务之急，必须真正实现由“教师为中心”向“学生为主体”的转变，彻底改变过去那种死读书
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小学语文教学论文谈小学语文教学_人教版新课标
小学语文教学论文-谈小学语文教学人教版新课标 （一）超越教材 “用教材教而不是教教材”。以往的语文学习，大多数教师只守着一本教材教学。然而，我发现，语文学习更重要的在于高品
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小学语文论文如何写教学札记_人教版新课标
小学语文论文-如何写教学札记人教版新课标 教学札记写什么呢？有些教师觉得无从下笔。其实，教学札记可写的内容很多。 一、写教学中的成功之处 教学中的成功之处一般包括目标达
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小学语文论文如何进行语文专题教学_人教版新课标
小学语文论文-如何进行语文专题教学人教版新课标 根据义务教育语文课程标准编写的这套教材采用的是专题组元。什么是专题呢？词语概念解释为“专门研究或讨论的题目”。从教材
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小学语文论文小学语文教学改革探析_人教版新课标
小学语文论文-小学语文教学改革探析人教版新课标 一、小学语文教学中存在的问题 （一）语文教学特色丧失 教师经常进行公开示范课，是为了树立一个良好的教学形象，同时提高学生在课
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小学语文论文如何有效开展课外阅读_人教版新课标
小学语文论文-如何有效开展课外阅读人教版新课标 课外阅读是语文实践活动的重要形式。它是丰富学生精神生活，积累学生写作素材，提高学生思想境界，弘扬祖国民族文化的重要途径和
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小学语文论文小学语文趣味识字教学策略_人教版新课标
小学语文论文-小学语文趣味识字教学策略人教版新课标 一、小学语文识字教学现状 目前，我国的小学语文识字教学主要存在以下状况：形式比较单一、乏味，以教师讲解为主，因而学生识
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小学语文论文语文课堂与经典诵读_人教版新课标（最终定稿）
小学语文论文-语文课堂与经典诵读人教版新课标 语文课堂要在经典诵读中创新和谐育人，主要强调两点：一是创建和谐温馨的家园：温馨和谐的家园是对学校人际关系的概括。学生、教师
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小学语文教学论文-浅议古诗文教学-人教版新课标【小学学科网】
小学语文教学论文-浅议古诗文教学人教版新课标 xiaoxue.xuekeedu.com 中华文明源远流长，是我们民族的精神支柱，而古诗文是中华民族的文化瑰宝，如能在小学阶段学习积累更多的古
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小学语文教学论文-浅议小学语文德育教学-人教版新课标【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 小学语文教学论文-浅议小学语文德育教学人教版新课标 一、传统小学语文德育教学存在的不足 （一）德育渗透过程停留在表面 通过对小学语文课堂教学观察，能
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小学语文论文小学语文教学创新能力探讨_人教版新课标专题
小学语文论文-小学语文教学创新能力探讨人教版新课标 一、在字词教学中培养学生创新能力 在词语教学中，除了让学生掌握日常用词外，还要让学生多掌握生活中不常见的词语。例如，
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小学语文论文小学语文教学手段研究_人教版新课标
小学语文论文-小学语文教学手段研究人教版新课标 从我们牙牙学语开始，就潜移默化的接受着“语文”的相关教育，中国语言文字的博大精深我们从小就深有感触。网络上对“语文”的
