专题：小学语文学科常规教育
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小学语文学科教学常规
金凤区小学语文教学常规 小学语文是一门基础性学科。语文教学必须使学生通过听、说、读、写的训练，提升学生的语文核心素养。小学语文教学工作的基本环节有备课、上课、作业
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常州市小学语文学科教学常规(讨论稿)
常州市小学语文学科教学常规（讨论稿） 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。小学语文是义务教育小学阶段的一门重要的基础学科。为了大面积提高教学质量，使小学语
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葫芦岛小学语文学科教学常规
小学语文学科教学常规语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。小学语文是义务教育小学阶段的一门重要的基础学科。为了更好地推进基础教育课程改革，进一步贯彻《全
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温州市小学语文学科教学常规
1 温州市小学语文学科教学常规（试行） ——备课常规—— 一、制订教学计划 1.制定学期教学计划 学期初要认真学习语文课程标准、通读全册教材和配套的教师 用书，了解本学期教学
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温州市小学语文学科教学常规
温州市小学语文学科教学常规（试行） 一、备课常规 备课是教师上课前所做的各项准备工作，是上好课的前提。备课的过程是教师充分学习《语文课程标准》，钻研教材、了解学生、搜集信
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小学语文学科教学常规实施细则（合集）
小章学区语文学科教学常规实施细则 一．教学设计 （一）制定学期教学计划 学期教学计划是语文学科一个学期全部教学工作的整体规划。制定学期教学计划的依据是：课程标准对本学段的
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小学语文学科的教学常规
小学语文学科教学常规 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。小学语文是义务教育小学阶段的一门重要的基础学科。为了更好地推进基础教育课程改革，进一步贯彻《
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语文学科常规规范（精选五篇）
语文学科常规规范
【暨教师备课作业等常规工作标准】单元备课：
1.本学期总教学计划需认真撰写包括重点、难点、教学目标、教材分析、学生分析、课时安排、提高教学质量的举措 -
杭州市西湖区小学语文学科教学常规(修改稿)
杭州市西湖区小学语文学科教学常规（修改稿） 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，语文课应
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小学数学学科教学常规
小学数学学科教学常规
小学数学是基础教育的一门重要学科。为了更好地开展基础教育课程改革，进一步贯彻全日制义务教育数学课程标准的教学理念，全面推进素质教育的实施。根据 -
小学数学学科教学常规范文合集
小学数学学科教学常规 一、总则 1．数学教学工作必须以全面贯彻教育方针、促进学生全面素质的提高为指导思想，以学生的发展为本，以促进学生可持续发展为目标，有计划、有重点、有
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小学数学学科教学常规
小学数学学科教学常规一、课前准备
1、期初应认真研读数学教学大纲，特别是本学期所任年级的教学要求。在全面熟悉本学期教材基础上，弄清本学期教材在整个小学阶段教材体系中的 -
上海小学语文教师学科教研常规管理细则
上海小学语文学科教学常规管理实施细则
总目标：精心教学提高学生的语文素养
总要求：务实 扎实 落实
1.教学计划
认真通读课标、教材和教师教学用书，在开学一个周内制订好计划，内 -
学科教学常规
杭州市长桥小学品德学科教学常规《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。《品德与社会》课程是在小学中
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小学数学学科教学常规(完整版)
安居三小数学学科教学常规要求 备课是一切教学常规活动的起始阶段，更是教师自我提高的有效方式。为了进一步规范小学数学教师的教学行为，做到备课为教学服务，为提高教师的教学
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瓯海区小学数学学科教学常规
瓯海区小学数学学科教学常规 小学数学教师教学常规基本内容一般包括教学准备、课堂教学，批改与辅导、教学评价及教学研究。 一、备课 教学前，教师为上好课需要做一系列的准备
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温州市小学数学学科教学常规
温州市小学数学教学常规（试行） 一、备课常规 备课作为提高教学质量的重要前提，它主要包括制订学期教学计划和设计课时教学方案两项内容。为了进一步规范小学数学教师的教学行
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小学数学学科教学常规实施细则
小学数学学科教学常规实施细则 一、备课 形式：50周岁以下教师每周手写备课2课时，一学期写满20课时。其它备课在校本和教科书上进行补充完善。 要求1、了解学科课程标准，知道全
