专题:小学英语同步教学

  • 牛津小学英语4A_Unit7同步试卷

    时间:2019-05-15 05:43:51 作者:会员上传

    《同步课程》试卷
    四年级英语(上)
    Unit 7It is late听力部分
    一、在表格中圈出你所听到的数字:
    NOVEMBER
    SUNMONTUESWED.THURSFRI.SAT.
    67
    891011121314
    ***021

  • 小学英语如何教学

    时间:2019-05-13 01:14:48 作者:会员上传

    小学英语如何教学
    首先是培养积极主动的动机。动机对于英语学习来说特别重要。
    学习是学生的任务,然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的,我们的目的就是想让学生通

  • 【小学英语同步辅导】小升初英文知识点汇总

    时间:2019-05-15 10:33:40 作者:会员上传

    在线1对1 家教网三好网中小学辅导http://www.xiexiebang.com 【小学英语同步辅导】小升初英文知识点汇总 三好网一直在帮孩子们汇总英语知识点,不知道对你们的帮助大吗?希望家

  • 小学同步作文

    时间:2019-05-12 21:40:58 作者:会员上传

    作文样子汤老师:当你在培育植物、饲养动物,甚至是研究微生物时,你是否想象过它们的生命历程是怎样的?如果用它们的视角来看我们的社会和生活会怎么样?
    丫丫:大自然是神秘的,用大自

  • 小学英语故事教学

    时间:2019-05-12 22:25:07 作者:会员上传

    小学英语故事教学 《英语课程标准(实验稿)》指出,基础教育阶段,英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展

  • 小学英语开放式教学初探

    时间:2019-05-14 11:47:43 作者:会员上传

    小学英语开放式教学初探 英语是一门语言,而语言是用来交流的。学英语的最终目的就是会用英语进行交流。而小学生学英语则是用简单的英语相互交流,表达自己的一些想法等,而不是

  • 小学英语 教学工作总结

    时间:2019-05-11 20:56:10 作者:会员上传

    2011学年第一学期教学工作总结 2002夏天从温师院毕业后踏进了三小,转眼十年了。人生有多少个十年,如果十年可以作为一个轮回,站在新的起点上,为了更好地做好今后的工作,对一学期

  • 浅谈小学英语音标教学[定稿]

    时间:2019-05-13 21:51:01 作者:会员上传

    浅谈小学英语音标教学 摘要:英语音标教学是否需要在小学课堂里开设,如何开设,一直以来是长期困扰英语教育界的难题。随着问题的发现到解决问题,教师们对英语音标教学开展的研究

  • 浅谈小学英语趣味性教学

    时间:2019-05-14 03:08:16 作者:会员上传

    浅谈小学英语趣味性教学内容提要:在小学英语课堂中,兴趣是学好英语的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段教学的一项重要任务。那么如何激发学生学习英语的兴趣呢?我认为最重

  • 小学英语趣味教学

    时间:2019-05-12 22:20:49 作者:会员上传

    从英语教学的实践和发展来看,趣味教学法是符合中国学生学习英语的特点和素质教育要求的。小学生学习第二语言不是其生理发展需要的,加之缺乏语言环境,又有许多单词需要记忆,有许

  • 小学英语对话教学

    时间:2019-05-12 22:06:03 作者:会员上传

    小学英语对话讲授的步调大致分为五步:热身勾当——新知浮现——巩固接洽——拓展应用——评价检测一、热身活动 1、活动目的:创设英语进修氛围,引发学生进修英语的兴趣,以旧带新

  • 浅谈小学英语语音教学

    时间:2019-05-12 22:39:25 作者:会员上传

    浅谈小学英语语音教学 小学英语语音教学的任务不是让小学生学些语音理论,而是教会小学生运用英语语音的基本知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生的英语语感以及对听、

  • 英语小学教学反思

    时间:2023-04-08 17:36:07 作者:会员上传

    英语关于小学教学反思 英语关于小学教学反思1 教学反思能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一。 课堂教学反思,就是教师以自己的教学活动过程为思考对象,通过

  • 小学英语语音教学初探

    时间:2019-05-12 22:44:56 作者:会员上传

    小学英语语音教学初探 摘要:语音是学好语言的基础,自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础.本文从提升教师语音素养,增加语音出现频率、增强趣味性三个方面提出

  • 小学英语快乐教学初探

    时间:2019-05-12 23:05:44 作者:会员上传

    小学英语快乐教学初探 我国伟大的教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我从事小学英语教学多年,能否让学生快乐地学习英语,一直是我所追求的目标。经过几年

  • 小学英语情境教学初探

    时间:2019-05-13 03:35:38 作者:会员上传

    小学英语情境教学初探 摘要:教育学家布鲁姆也曾说过:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。”这充分体现了儿童爱新奇、好动的特

  • 小学英语情境教学

    时间:2019-05-13 03:35:38 作者:会员上传

    小学英语情境教学 湘乡市潭市镇新铺学校 魏文彬 情境教学法是教师通过创设典型的情境,使用抽象的语言形式变成生动、具体、可视的语言,从而促使学生主动参与教学过程的一种教

  • 浅谈小学英语“故事教学”

    时间:2019-05-13 05:36:42 作者:会员上传

    浅谈小学英语“故事教学”
    英语教学的过程是让学生通过英语学习感受文化、发展思维、学会交际的过程。为了激发学生的学习兴趣,教学中教师常常会组织各种课堂游戏和活动。随