专题：小学语言文字规范化
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浅谈网络语言及其规范化（精选五篇）
浅谈网络语言及其规范化第1页/共8页 浅谈网络语言及其规范化 摘 要：网络语言的产生和传播，迅速引起人们的关注。我们在对其特点、类型有了大体认识的基础上，也看到了它给社会带
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正确使用对讲机及语言规范化
正确使用对讲机及语言规范化 1、 统一说普通话，语速稍慢，语言简明、清晰。 2、 呼叫时称呼职位，并加上“收到请回答”，如“杨总，收到请回答”。 3、 听到呼叫自己的名称后要说：“
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创建语言规范化示范校工作总结
创 建 语 言 规 范 化 示 范 校 工 作 总 结李楼小学2017.6.25 创建语言规范化示范校工作总结 我校语言文字工作的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家语
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创建语言规范化示范校工作总结
我校语言文字工作的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准。特别是《国家通用语言文字法》实施后，学校高度重视
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语言汉字规范化示范学校汇报材料
“语言文字规范化示范学校”汇报材料为了全面推进素质教育，进一步创造良好的育人环境，几年来，我们以创建“市级语言文字规范化示范学校”为契机，把普及普通话和语言文字规范化的
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浅议地理教学语言的规范化（大全五篇）
浅议地理教学语言的规范化 教学语言是教师最主要的工具，大凡成功的教学，无不得力于教学语言的功力。地理学科由于涉及面广，知识跨度大，地理教师更需具备较高的语言素质和修养。
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2012语言文字工作规范化社会宣传工作总结
语言文字工作规范化社会宣传 工作总结 2012年我校开展了语言文字工作规范化社会宣传活动。活动期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学
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南昌学校语言文字工作规范化建设
南昌县学校语言文字工作规范化建设 达标考核工作实施方案 为认真贯彻落实教育部、国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》（教语用〔2017〕1号）、省语委、教育厅《
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--小学语言文字规范化工作
小学语言文字规范化工作 一、标语内容如下： 推广普通话，推行规范字（前排楼标语） 说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明（中排楼标语） 二、口号: 1.让知识与文明的语言携手。 2.普
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小学语言文字规范化工作总结(2015—2016)
规范语言文字 提升学校品味 ——昔阳县北界都小学语言文字规范化工作总结（2015—2016） 学校是语言文字工作的基础阵地和窗口单位，语言文字规范化工作既是我们教学的重要组成部
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小学语言文字规范化工作计划
八一中心小学语言文字规范化活动计划 （2014-2015学年度第一学期） 语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学
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小学语言文字规范化工作计划
2013年度悦来小学语言文字规范活动方案 一、工作目标 1、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。 2、学校集体活动、会议、公务等均使用普通话。 3、适龄教师百分之百参
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小学语言文字规范化工作计划[大全]
小学语言文字规范化工作计划（2014-2015学年度第一学期） 普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使
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小学 规范化学校实施方案
小学规范化学校 实施方案 一、指导思想 注重过程落实，以“三争三提高”为主导，扎实开展“三名”工程，全面提升学校各项管理水平，进一步提高教师素质，提高教学质量，加快教育创建进
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小学规范化管理基本要求
小学规范化管理基本要求为进一步贯彻《教育部关于加强基础教育办学若干问题的通知》精神，落实市委、市政府提出的创建灵宝特色教育的战略性决策，促进我市中小学学校管理进一步
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小学作业规范化要求
教师作业规范化要求作业的布置与批改是课堂教学的继续和延伸，是学生巩固所学知识和教师反馈教学效果、改进教学过程的重要依据，是提高教学质量的重要保证，要认真进行作业的布置
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2018年度小学语言文字规范化工作计划
小学2018年度语言文字规范化工作计划 一、指导思想 普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生
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合肥市语言规范化示范学校”资料目录
合肥磨店幼儿园创建“合肥市语言文字规范化示范学校”评估资料目录 A1.1把语言文字工作列入学校议事日程（8分） A1.1.1学校重视，把提高学生语言文字规范意识和应用能力的要求
