专题：写写自己喜欢的小动物
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说说自己喜欢的小动物
《说说自己喜欢的小动物》口语交际课教学设计 教学目标 1、学会认真倾听及流畅的口头表达。 2、通过课前观察,创设情境,小组合作的形式激发说的愿望,能够较通顺地表达自己所
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写自己喜欢的小动物说课稿
人教版语文四年级上册第四单元习作 《写一写自己喜欢的动物》说课稿 黄梅县第六小学赵月琴一． 说教材: “写喜欢的小动物”是人教版四年级上册第四单元习作。这一单元以“作
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21.我喜欢小动物（写写帮推荐）
21我喜欢小动物 教学目标： 1、认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈、悬”10个生字。重点指导“鲫”的读音，“鳖”上半部分的笔顺。 2、积累词语“鳄鱼、逗弄、干涸、水
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以文带写写一种自己喜欢的小动物（写写帮推荐）
以文带写——写一种自己喜欢的小动物 教学目标： 1、复习课文《松鼠》、《小虾》片段，学习作者的写作方法。 2、凭借课文的语言材料和网络的拓展写一段话，激发学生细致观察小动
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写自己喜欢的小动物教学设计
写自己喜欢的小动物教学设计 花花牛中心小学 缑春燕 一、教学目标： 1、通过范文指导，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。 2、学习
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作文指导写自己喜欢的小动物
《写一种小动物》 北大坪学校 三年级 李玉霞 教学内容： 《写一种小动物》是北师大版语文教材三年级下册第三单元中的一篇习作。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进
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作文指导写自己喜欢的小动物（精选）
作文指导写自己喜欢的小动物 教学目标：1、按一定顺序写，无论写外形、脾气等特点，还是写活动、习性等情景，都要想好写作顺序。2、通过具体内容的描述，在文中表达自己对动物的喜爱
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写自己喜欢的一种小动物（合集五篇）
《写自己喜欢的一种小动物》 一、教学目标 1、写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。 2、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理的写出来。 3、培养喜爱
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《我喜欢小动物》
21、我喜欢小动物
教学目标
1、能在阅读过程中独立认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”9个生字，重点指导“鳖”的笔顺。能用联系上下文、查字典等方法理解并积累 “ -
我喜欢小动物
21我喜欢小动物
教学目标：
1 认识生字、新词。重点学习“鳄 、鲫 、 鳖”三个生字。继续学习用联系上下文等方法理解词语：“逗弄”、“不胜其烦”、“平安无事”。
2在正确、 -
写一个自己喜欢的小动物的作文教案
写一个自己喜欢的小动物的作文教案 课堂设计：
这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物 -
写一个自己喜欢的小动物的作文教案
写一个自己喜欢的小动物的作文教案 课堂设计： 这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动
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《写一写自己喜欢的小动物》作文教案
《写一写自己喜欢的小动物》作文教案 教学目标 1、写一个你喜欢的动物。 2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发
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写自己喜欢的一种小动物教学设计
《写自己喜欢的一种小动物》教案设计 教学目标： 1．知道写一种小动物,要抓住小动物的外形和动作两个方面来写的。2．学习如何把特点写具体,并注意描写的顺序。 3．激发观察兴趣，初
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写自己喜欢的一种小动物教学设计
《写自己喜欢的一种小动物》教案设计 中心小学 李艳春 教学目标： 1．知道写一种小动物,要抓住小动物的外形和动作两个方面来写的。2．学习如何把特点写具体,并注意描写的顺序。
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写自己喜欢的小动物作文 Word 文档（精选五篇）
1我的小狗——黄黄
我曾经有过一只小狗。
那是去年一天下午，在放学回家的路上，我发现一只没人要的小狗，便把它抱回家，找来一只笼子放进院子里，用来装小狗。别看这只笼子又旧又小， -
我喜欢的小动物
我喜欢的小动物 我有一只小狗叫小白，他很可爱。 它全身上下都很白，只有鼻子尖是黑黑的，眼睛小小的。它的耳朵可灵了，不管谁有多小的声音它都能听得见。它的尾巴可短了，只要看见认
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我喜欢的小动物
我喜欢的小动物
我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
起初它不认
