专题：校园德育教育环境
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校园德育教育再思考
关于校园德育教育的再思考 总的指导思想: 育人为本，全面提高学生的学习能力，培养能够服务祖国服务人民的拔尖创新人才和为社会主义现代化建设所需要的普通人、正常人。以学生
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信息技术环境下的德育教育_
信息技术环境下的德育教育【摘 要】随着信息技术的飞速发展，信息化使现代教育面临一系列的改革，信息技术在学校德育教育和教学方面的应用越来越普遍，也给学校德育的发展提供了
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加强德育教育 构设和谐校园[共五篇]
加强德育教育 打造美丽校园 凤阳县科技学校政教处副主任 张俊 尊敬的各位领导，各兄弟学校的同仁，大家好！我是凤阳县科技学校政教处副主任张俊。首先非常感谢市教育局的领导给我
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构建和谐校园德育教育重中之重-德育
构建和谐校园德育教育重中之重文/马树凯和谐是多么美好的词语，和谐又是多么美妙的意境。古往今来，和谐是我们中华民族传统文化的精髓。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”，到孟子的
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德育教育
加强中学生的德育教育当今社会青少年的德育建设非常重要，电脑在家庭的普及，因为互联网的开放性和多元性决定它的资源鱼龙混杂、良莠不齐，然而青少年生理跟心理都处于不成熟阶段
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德育教育
浅谈英语教学中的德育渗透 《英语新课程标准》明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动提高知识与技能的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、开发思
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德育教育
德育教育方式的重要性 德育主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无
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德育教育材料
德育教育材料
1、中学生教育大纲
2、中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见
3、金桥中学德育安全工作会议关于《中小学班主任工作规定》的解读
4、德 -
德育教育
德育教育
1、依据校本课程，开展德育教育。
针对学校学生生长环境，家庭教育等状况，组织学校骨干教师，开发了校本课程。一、二年级：《礼貌伴我行》；三、四年级：《礼仪伴我行》；五、六 -
德育教育
“教育科研杯”有奖征文 桦甸市第三中学 孙铭鸿 邮编：132400 联系电话：*** 浅谈德育教育在物理教学中的实践应用 物理学属于一门自然科学，很多人认为物理学中全是干巴
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德育教育
一、指导思想 本学期，我四中队的各项工作要在学校少队的正确领导下，以校少先队工作计划为指导，围绕学校工作计划重点，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线；确立以人为本的教育思想，
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抓好德育教育 创建文明校园（共5篇）
抓好德育教育 创建文明校园让十六中孩子健康成长 ——精神文明建设工作汇报 在“以人为本，以德立校”办学理念的指导下，从 “理念育人、管理育人、环境育人”入手，积极推进素
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校园卫生环境演讲稿
校园卫生环境演讲稿1 老师们，同学们：早上好！今天国旗下讲话的主题是《爱护校园卫生，从我做起》。每当我们走进校园，看见学校的大门口堆积着一些食品包装袋，卫生分担区里杂草随处
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环境教育满校园
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环境教育满校园
作者：宋怡颖
来源：《下一代英才》2012年第05期
“小草给我一片绿，我给小草一份爱。” “做环境的主人，当风景的客人。”2月9日上午，我在课 -
校园卫生环境广播稿（精选合集）
星期一下午
学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.
"空气清新,环境整洁,楼房林 -
清洁环境,美化校园
美化校园，你我做起
活动目的：
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告 -
校园英语环境建设
虎门成才实验学校英语学科英语环境实施方案 英语教育是离不开环境的。《英语课程标准》明确提到：“英语教学的特点之一是使学生尽可能多地从不同的渠道、以不同的形式接触和
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爱护环境 美化校园
爱护环境 美化校园 五（3）中队活动方案 活动目的:结合学校养成教育主题“我可爱的家”召开《爱护环境 美化校园》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱校园、爱环境
