专题：雪幼儿园教案
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幼儿园大班教案：雪孩子[精选]
雪孩子 主题名称：冬天的的故事 次主题名称：冬趣 活动名称：雪孩子 主要教学领域：语言 教学内容及学情分析： 《雪孩子》是一节语言活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中，故
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幼儿园大班教案：江雪
江雪 主题名称：冬天的故事 次主题名称：冬景 活动名称：江雪 主要教学领域：语言领域 教学内容及学情分析： 圣诞节、元旦节来临了，宝宝们都知道这两个节日分别是我们国家和外国的新年
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幼儿园中班教案《雪房子》
活动名称：语言活动《雪房子》 活动对象：大班上学期幼儿 设计意图： 1.教材 本节大班语言活动，选取故事素材《雪房子》,情节有趣，篇幅较短，意境优美，勾勒出雪中小伙伴嬉戏玩闹的有趣
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幼儿园古诗江雪教案
活动目标：1、欣赏并理解古诗，知道是五言绝句。2、通过解释故事的大意，理解故事中“绝”“万径”“踪灭”“簔笠”3、帮助幼儿感受古诗的，冰天雪地一片寂静的意境。活动准备：1、古
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幼儿园大班教案：玩雪 (500字)
玩雪 主题名称：冬天的故事 次主题名称：冬趣 活动名称：玩雪 主要教学领域：健康领域 教学内容及学情分析： 我们生活在寒冷的北方，每到冬季，就会出现银装束裹的冰雪世界。幼儿活泼好
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幼儿园中班语言教案《雪房子》
幼儿园中班语言教案：雪房子 一、活动目标: 1、欣赏故事，能理解内容，感知小动物们滚雪球做房子的乐趣。 2、通过参与表演的形式，学习故事中的对话语言。 3、乐意参与通话表演活动
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幼儿园江雪古诗教案（含5篇）
教学目标：1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。教学重点：学会朗诵古诗。教学难点：在教师的引导下理解古诗的意境。教学准备
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雪 教案
雪（（第1课时） 课初热身： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开；洁白精灵寒中飞，雨落横山漫天 扬。”大家猜一猜，这指的是哪一种自然现象？今天，我们一起走进鲁迅颇富诗情的《雪》，去欣赏美景
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《雪》教案
单元教材分析： 这个单元所选的是散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。 《雪》是《野草》中最适合中学生阅读的一篇。作者细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，并在比
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《雪》教案
雪 教材来源：初中八年级《语文（下册）》教科书 人民教育出版社2009年版 内容来源：初中八年级《语文（下册）》第五单元 主 题：雪 课 时：2课时 授课对象：八年级学生 设计者：王爱利 目标确
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雪 教案
6.《雪》 鲁 迅 学习目标：1.把握课文的语境和作者的思路。2.反复诵读，领会本文内涵丰富、清新优美的语言。3.体察作者博大的胸襟和坚强的斗志，培养初步的自然观和艺术欣赏能力
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雪 教案
《雪》 ［学习目的］ 1. 理解作者所表达的情感。2. 学习文章借景抒情的表达技巧。 一、简介 1. 课文背景 《雪》写于1925年1月18日，那时鲁迅正生活在北洋军阀段祺瑞统治下的北京
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雪教案
《雪》教学设计 主备人：宋月荣 第 周 使用人： 学习目标 1、朗读课文，整体感知，把握课文内容。 2、品析南北雪景，理解作者表达的思想感情，感悟作者的精神追求。 3、品味清新优美的
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《雪》教案
示例——“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上。”这个句子中，“决不”二字不容置疑，写出了朔方雪刚劲、顽强的特点。 【学生活动】细读相关
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雪教案
雪 鲁迅 学习目标： 知识与目标 1．积累课文生字词，了解鲁迅的生平和代表作。 2、整体感知文章的内容，品析文中的两幅雪景图，理解其中所蕴涵的深意和作者的思想。 3、学习文章的象
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《雪》 教案（本站推荐）
《雪》教案 教学理念： 言为心声，文学作品实际上是作者一种人生态度的流露，文学活动也就是人们用文字来提升生命觉悟的一个过程，所以本课应该靠深厚的人文内涵去感染学生，去提升学
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雪 教案
《雪》教案 教学目标：——知识与能力1、整体感悟文章的内容。 2、品析文中的两幅雪景图。 3、理解作者所表达的情感。4、学习文章借景抒情的表达技巧。——过程与方法1、教
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《雪》教案
《雪》教案 彬县新民中学胡元平一.学习目标： 1了解江南的雪与朔方的雪各自的特点。 2通过鲁迅的生平，理解鲁迅对两种雪不同的态度。 3理解本文一些深奥难懂语句的深层含义
