专题:西游记精读和跳读教案
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西游记:精读和跳读教学设计
《西游记》:精读和跳读教学设计 东至县查桥中学章恒森 教学目标: 知识与能力: ①了解作品作品以及精读和跳读的方法; ②能够用跳读的方法本书理清故事情节,用精读的方法欣赏作品
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西游记:精读和跳读教学设计(原创公开课)
《西游记》:精读和跳读教学设计 教学目标: 知识与能力: ①了解作品作品以及精读和跳读的方法; ②能够用跳读的方法本书理清故事情节,用精读的方法欣赏作品。 过程与方法:通过小
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名著导读《西游记》:精读和跳读教案设计
名著导读《西游记》:精读和跳读 教学目标知识与技能: 1.了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣。 2.结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。 过程与方法:1.了解《西游记
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精读教案
对外汉语教学教案《篮球明星姚明》 一、教学对象 本教案的教学对象大约需学习了200个小时的汉语,掌握的汉语词汇在160个左右。 二、采用教材 《HSK快乐阅读》(北京大学出版社)
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精读教案3
Unit 3 Career Teaching Time: six periods Part I Pre-learning I. Teaching Aims By the end of this lesson, students should be able to: A. Know the special term
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精读教案6
Unit 6 Jewelry Teaching Time: six periods Part I Pre-learning I . Teaching Aims By the end of this lesson, students should be able to: A. Know the general kn
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精读教案1
Unit 1 Essentials of business Teaching Time: six periods Part I Pre-learning I . Teaching Aims By the end of this lesson, students should be able to: A. Know w
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西游记 教案
教学目标: 1.引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,加强阅读名著的信心。 2.通过读原文练习说话,欣赏电视片段,体会原著的精妙,学生学会精读古典文言名著经典片段的方法,激发阅
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西游记教案
名著导读《西游记》教案 一、教学目的: 1、理清小说结构,分析人物形象。 2、通过学习,激发学生阅读小说的兴趣,鼓励学生课外阅读古今中外名著,培养学生欣赏文学作品的能力,提高
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西游记教案
名著《西游记》导读设计(语文版七年级必修) 作者:佚名 文章来源:中学语文教学资源网 点击数:587 更新时间:2008-8-12 惠安辋川中学 陈建峰《西游记》位于七年级上册“名著导读”
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西游记教案
名著推荐—走进《西游记》 教学目标: 1、通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧, 加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话,欣赏电视片段,体会原著的精妙,学
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《西游记》教案
《西游记》教学设计 学习目标: 1.了解全书内容,熟悉精彩片断。进一步提高读整本书的能力。 2.简要分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领悟。 3.初步掌握阅读小说的
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《西游记》教案
小学语文课外阅读指导课《西游记》教案 教学目标: 1、让学生在充分阅读古典名著《西游记》(少年版)的基础上,熟知故事,了解主要人物的特点,汲取中国古典文学作品优美的语言营养。
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《西游记》教案
《西游记》教案 《西游记》教案1 教学目标1.引导学生整体了解《西游记》的作者概况、故事情节、篇章结构、人物形象、主题思想、艺术特色等。2.运用精读与跳读相结合的办法,
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《西游记》教案
《西游记》教案 《西游记》教案1 一、活动目标1、理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。2、能用不同的形式朗读儿歌。3、能根据儿歌里不同的角色特点进行
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西游记教案
《西游记》阅读教案 教学目标 1、让学生在充分阅读古典名著《西游记》(少年版)的基础上,熟知故事,了解主要人物的特点,汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。进一步激发低年
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精读教案4[推荐5篇]
Unit 4 Jobs and occupations Teaching Time: six periods Part I Pre-learning I . Teaching Aims By the end of this lesson, students should be able to: A.Unders
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对外汉语精读课教案
对外汉语精读课教案 《让沉默不再是金》教学教案 中文0604 11号 程超 一、教学对象:二年级下学期(中级二册教材) 二、教学内容: 1.生词,注重结构,词义,用法上具有汉语特点的词汇。