专题：心愿教学设计
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《心愿》教学设计
《心愿》教学设计 教学目标 1、知识与技能：识字写字，自主积累好词好句，通过读文理解课文的内容，明白标题“心愿”的含义。 2、过程与方法：复述课文，培养学生处理资料的能力和语言
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《心愿》教学设计
教学目标：（知识、能力、情意）1、了解中法人民的共同心愿，从中爱到国际主义的思想教育。2、理解课文内容，体会课文中含义深刻的句子所表达的思想。3、自学本课新词，有感情地朗读课
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心愿教学设计
第一、教学目标： 1、认识8个生字，会写“解”等8个 生字，认识多音字“供”，正确读写并理解“辍学”。 2、初步感知课文，了解刘爷爷和“我”的心愿分别是什么，并结合实际说说自己的
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《心愿》教学设计
教学目标： 1、 理解课文，了解刘爱欣爷爷用自己拾破烂挣来的钱，供“我”上学，知道刘爷爷和“我”的心愿分别是什么，并结合实际说说自己的体会。 2、 有感情地朗读课文。以读为主，让
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红领巾心愿教学设计
红领巾心愿教学设计 一、活动目标： 1、通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩。 2、引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活
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月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》第一课时教学设计侯艳荣[教学目标]
1、认识14个生字，会写“女、气、去、太、早、亮”6个字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、初步理解课文内容。
[教学重点] -
月亮的心愿教学设计范文大全
月亮的心愿教学设计15篇作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》第二课时教学设计
官渡中心学校小教部徐冰
教材简析
《月亮的心愿》是一篇童话故事。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们去郊游，希望太阳 -
月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》教学设计
教学目标：
1. 认识“帘、女”等14个生字，自主理解课文，知道月亮的心愿及变化的原因。能够带着自己的感受朗读课文。
2. 提高学生的理解能力和朗读能力 -
《云雀的心愿》教学设计
第八册第19课《云雀的心愿》 第一课时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，感悟课文的1—4自然段。 2、学会本课生字新词，能结合查字典、联系上下文等方法理解生词。 3、了解
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月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》教学设计 【学习目标】 １、会认“帘、背、装”等１３个生字，会写“女、太、气、早、去、亮”６个字。 ２、正确、流利有感情地朗读课文。 ３、体验文中美好的亲情，培养
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云雀的心愿教学设计
云雀的心愿教学设计 ．． 一、 导入新课 师：同学们，上一节课我们初读了课文——（齐读课题）《云雀的心愿》。 师：学习课文之前，我们先来复习下课文中的一些词语。指名读，齐读。 通过上
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》教学设计
楚桥小学徐哲
教学目标
1、学习14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”六个生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、理解课文内容,懂得从小就要关心 -
月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》教学设计
教学时间：3月19日教学班级：一年级教者：张保贤 教材分析：
《月亮的心愿》是小学语文一年级下册的一篇课文。本文以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为 -
《月亮的心愿》教学设计
1.认识14个生字，会写女、气、去、大、早、亮6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。 教学准备：两幅挂图、小黑板 教学时间：2课时
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》教学设计及反思 一、激发情趣，初识课题 小朋友，说说你有什么心愿?(学生自由表达。) 师：(出示图画：美丽的星空，活泼可爱的月亮姐姐向大家走来。)你们看，美丽的星空，
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哥哥的心愿教学设计
哥哥的心愿教学设计 学目标: 1：能正确、流利、有感情地朗读课文，体会男孩对弟弟深深的爱，感受人间的兄弟情谊。 2：借助旁批，读懂课文内容，了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的
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《云雀的心愿》教学设计
《云雀的心愿》教学精案设计 【教学要求】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、理解由生字组成的词语。能用“可以┅┅也可以┅┅”造句。 3、通过阅读，感受
