专题：小雨教学设计
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小雨沙沙教学设计
第一课 小雨沙沙 第一课时 教学内容：演唱《小雨沙沙》 教学目标： 1.让学生感受春天的变化，学唱歌曲，知道种子的生长离不开水。 2.激发学生兴趣，培养学生的音乐感受能力。 3.进行
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《大雨和小雨》教学设计
《大雨和小雨》教学设计 教学内容：1、歌曲寻找生活中的声音； 2、《大雨和小雨》； 3、听听我创造的声音。 课 时：一课时 教材分析：《大雨和小雨》是一首短小易唱，音乐形象鲜明的儿
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小雨沙沙沙教学设计
小雨沙沙沙教学设计 小雨沙沙沙教学设计1 教材分析：《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲。歌曲情绪活泼，意境优美，生动地表达出“花儿
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《小雨沙沙沙》教学设计
《小雨沙沙沙》教学设计 李江艳 课前预习：预习一下《小雨沙沙沙》的歌词 一、 想一想，说一说 让学生想象一下春天的景象，在背景音乐中用自己的语言描述一下美丽的春天。再展示
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小雨沙沙教学设计
《小雨沙沙》 教材分析： 教学目标： 1、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱春天，热爱大自然。 2、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂得种子生
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小雨沙沙教学设计
课题湘教版小学一年级下册《小雨沙沙》 执教人洪洞县古槐小学王丽娟 教学目标： 1、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂得种子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开祖
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《小雨沙沙》教学设计
《小雨沙沙》教学设计 教学目的：二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。 指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科
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小雨沙沙教学设计
尊敬的各位评委老师，大家下午好！我今天说课的内容是：小学音乐湘教版一年级下册第十一课的《小雨沙沙》。我将从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程这
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《小雨沙沙沙》教学设计
《小雨沙沙沙》教学设计 一、教学内容 ．唱歌《小雨沙沙沙》 2．学习打击乐器沙槌与串铃二、教学目标 ．用轻快明亮的声音活泼地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。 2．了解打击乐器沙槌与串
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小雨点儿教学设计
学习者分析一年级学生没有说话的基础，培养他们能从生活中去感受、去学习知识。教师的引导较为重要，通过引导说话训练，使他们在快乐中学习，在生活中获得知识。教学目标1、引导学
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小雨沙沙沙教学设计五篇
小雨沙沙沙教学设计作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎
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《淅沥的小雨》教学设计
小学一年级美术上册《淅沥的小雨》课堂类型：造型、表现 教学目标： 1、表现下雨时用来遮雨的雨衣，雨伞。 2、培养学生的观察表现能力：回忆雨中人、物的特征，并将他们表现出来。 教
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小雨沙沙沙音乐教学设计
《小雨沙沙沙》教学设计 老洲镇许祠小学许爱宝 教材分析： 《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲。歌曲情绪活泼，意境优美，生动地表达出
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春天的小雨教学设计
《春天的小雨》教学设计 教学内容：春天的小雨 教学目标：1、认识14个生字 2、读懂课文内容，学习一些象声词，感受春雨带给人们的快乐和希望。3、正确流利地朗读课文，在朗读中表达自
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3.《小雨沙沙》教学设计（5篇材料）
《小雨沙沙》教学设计 一、课题：《小雨沙沙》 二、课型：新授课 三、课时：1课时 四、教学目标： 1.喜欢参与歌曲《小雨沙沙》的学唱和表演等系列活动，为歌曲创编动作，感受通过音乐
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《小雨沙沙沙》教学设计及教学反思（5篇可选）
《小雨沙沙沙》教学设计 教材分析: 《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲，是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，歌曲情绪活泼，意
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小雨沙沙 教学设计（共5篇）
《小雨沙沙》教学设计 教材分析： 《小雨沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲。歌曲情绪活泼，意境优美，生动地表达出“花儿”、“鱼儿”、“苗儿
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小学音乐 小雨沙沙沙 教学设计
小雨沙沙沙 教学设计 1新设计 当孩子们对音乐产生强烈情绪时，通过创编新词，加深对歌曲的印象。最后再潜移默化地提高他们的道德情操和思想境界。于是，我抓住时机对孩子们进行
