专题：写一首小诗爱是什么
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写一首小诗
给老师的一首小诗 老师， 您像一片辽阔的土地， 我们就是一粒粒种子， 在您的滋养下茁壮成长。 您将知识传播给我们， 为我们开启了人生的大门， 我们留下的根就是进步的足迹。 老师，
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59.写一首小诗[合集]
59.写一首小诗 ——现代诗歌的特点与创作 一、专题解析 在世界民族文学史上，诗歌是最早出现的文学样式，它几乎与人类语言一同产生。中国新诗的发展虽然历时不过百年，但已经产生
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小诗一首（最终定稿）
小诗一首
愉
春风
是春姑娘写的 绵绵的
温柔的诗。。。。。
彩虹
是雨点写的 七彩的
弯弯的诗。。。。。。
云朵
是蓝天写的 雪白的
软绵绵的诗。。。。。。
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学写一首小诗教案[精选五篇]
八年级下第二单元作文教学设计 写一首诗
【写作训练目标】
1.表达真情：了解新诗特点，初步学习用诗歌表达真情实感。
2.运用技巧：学习运用一些简单的诗歌写作技法，写出诗味。
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《教你写一首小诗》教学设计
《让诗歌之梦轻舞飞扬——教你写一首小诗》教学设计 东宁三中 胡兰 课题：让诗歌之梦轻舞飞扬 教学目标：1.了解现代诗歌的概念、特点。 2.学会写诗的方法。 3.能够写一首小诗
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秋小诗一首随笔
与诗人朋友闲聊，自然就聊到诗。我说，好久不“湿”了。朋友说，那就湿一下试试。当场便定了题：秋。呵呵，就秋吧。反正隔开着按行排列，至少外形上，像诗了。日子像一只滚圆的皮球在风里
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小诗一首献给爱人[五篇]
你
是迷途路上的灯塔 是寻幽探秘的芬芳 是穿越千年的魔咒 是误入凡间的天使 是你
我寻见回家路 我嗅到那抹香 我解开无知痴 我明了天堂美
综采队：杨恩懿 -
小诗一首——坦然（共5则）
坦然
每个人都不可能按计划好的走，很多的不如意，很多的意外，都在计划的范围之外，遇上了只有接受。
如果可以一帆风顺，那是运气，也是福气；如果不是，就坦然接受。
感到意外、紧张对于 -
致老师的一首小诗（精选）
一喜一怒爱相随，一言一行暖心间。一举一动润心田，一颦一笑爱无限。捧着一颗心来，不衔半根草去。您温柔的笑靥，背后有多少辛酸。每当我走过您的窗前，您高大的身影总在我的眼前浮
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这是一首脍炙人口的小诗
这首小诗写得明白如话，不用典故，不用比兴，直书其事，直写其景，直叙其话；寓情于景，情景交融，蕴无限深情于质朴无华的词语之中，给人留下无穷的回味余地。
首句起笔以“君”直呼对方，以独 -
赞美祖国的一首小诗
赞美祖国的一首小诗 祖国要是蔚蓝的天空，我则是点缀他的白云； 祖国要是辽阔无边的海，我则是汇成他的小溪； 祖国要是一望无边的原野，我则是那片绿里的一点红； 是祖国生了我，养了我，给
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2018年最火的一首小诗
2018年最火的一首小诗 “人的一生就是在盈和亏之间取舍摇摆，我以为亏的时间长长的，人才会进步。而生命中盈的到来，越晚越好，生命的张力需要缓缓释放。” —— 许晴最近很火的一
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献给老师的一首小诗——老师（共5篇）
老师 三尺讲台上。 是您，给予我们知识。 校园生活中， 是您，给予我们关怀。 老师办公室中， 是您，不辞辛劳为我们批改作业。 老师啊！ 是您，给了我们太多太多。 您就是那春蚕；您就是那
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学生感谢老师的话语 为老师写一首最美的小诗
学生感谢老师的话语 为老师写一首最美的小诗 1、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗。 2、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的
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写一首诗
《写一首诗》教案 毛华健 教学目标： 一、写一首诗，抒发真情实感，唤醒学生心灵深处对生活的热爱与追求，引导学生感受生活，感悟人生。 二、学习运用一些简单的诗歌写作技法，如排比
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写一首诗
写一首诗》教学设计 ⊙总体构思 诗，首先献给母亲，因为对母亲的爱体会最深。本单元所选的几首现代诗歌内容丰富、手法多样、语言精练、意境深邃，其中最能让学生体会深刻并产生
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一个16岁的学生写得一首小诗（最终5篇）
首先我们来欣赏一个16岁的学生写得一首小诗： 为什么。 为什么在老师和父母面前大喊着：“少管我，我已长大成人了。” 什么又会嫉妒在父母怀里撒娇的小孩，是成人的骄傲？还是长大的
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阳光下成长 阳光宛如一首优美的小诗
阳光下成长 阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人流连忘返；阳光如人世间的真情 ，令人感动。我们每个人都在快乐的阳光下成长，是阳光给了我们温暖和力量
