专题：学语文之友
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学语文之友读书卡
学生课外阅读记录卡
班级（3.3班）姓名（吴汶蔓） 阅读时间（11月7日） 读物名称：《学语文之友·迷你妈妈》
内容简介：
自从小狄和妈妈吵了架后，狄就想要妈妈变小，终于有一天，小狄梦想成功了 -
《学语文之友》杂志最新征稿
《学语文之友》2012年1、2期合刊
部分栏目征稿！
国庆七天玩翻之后，对于下一个长假——寒假，你有哪些话要说呢？
征稿栏目：糖果记录
征稿对象：小学1～2年级喜欢记录生活的孩子们
具体 -
语文教学之友精选论文
写语文论文，可以写也就是说可以研究的东西很多，研究的题目也可大可小。大到研究语文教学的原则理论，小到研究一篇课文甚至一句话、一个字词的读法教法。研究题目的大小，本身并不
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语文之友二课外阅读(二篇)
语文之友二课外阅读(二篇) 一、说明文：（ l6 分）阅读下面文字，回答其后的问题。汉字的优势有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后，“汉字是中国落后
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小学生之友
我爱《小学生之友》 ——读《小学生之友》有感 于都县 曲洋小学 四（2）班 杨婷婷 读《小学生之友》，我就感到非常的快乐。每天睡觉前我都会拿出来咀嚼咀嚼。 《小学生之友》
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小学生之友
《小学生之友》读后感
民和一小四（4）班：颜毅杰我订阅《小学生之友》杂志已经有三年了，几年来它真像一位忠实的朋友一样陪在我身边，有空时我就拿出它来翻阅。
《小学生之友》内容 -
中学英语之友
中学英语之友
期刊级别： 国家级期刊
中学英语之友杂志期刊简介
《中学英语之友杂志》创刊于1988年7月1日，是国家新闻出版署批准、全国公开发行的分年级、与教学同步的大型辅导 -
小学生之友
《小学生之友》之友读后感《小学生之友》是我的良师益友，也是我的家人。
《小学生之友》共分为两大块：“无限探索”和 “智慧魔法。”这薄薄的书里，有有趣的寓言故事，优美的诗歌 -
小学生之友
《小学生之友》——我生活的好老师！
我是一个热爱读书的孩子，从小到大我看过的书不说过万卷，但在同龄人面前我说第二，就没人敢说第一了。我有阅读的习惯，在我的房间有一个图书角， -
语文之友阅读指导与训练（上）
语文之友阅读指导与训练（上） 现代文阅读能力要点 九年义务教育初中《语文教学大纲》对“现代文阅读能力”的教学要求是：“读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，
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《小学生之友》读后感
《小学生之友》，我永远的好朋友 宜丰县新昌四小六年级陈瑾指导老师熊海燕 从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我
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小学生之友 (669)
生命无价——读《再塑生命》有感
人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。题记海伦&midd -
班主任之友读后感
自古以来，我国有“师道尊严”的传统，尊师是一种社会美德，但有时候不免会把学生置于被支配的地位，班主任之友读后感。我觉得传统文化中的师生观，往往将尊重视为单向的（即学生对教师
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小学生之友读后感
《小学生之友读后感》
我读了小学生之友后，知道了牛顿多么爱科学，什么时候有读阻止不了他对科学的欲望。
牛顿1661年以优异的成绩考进了著名的剑桥大学三一学院。因为他家里非 -
小学生之友 (686)
世界爱水日的简介
世界水日是人类在20世纪末确定的又一个节日。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水 -
《小学生之友》读后感[大全]
《小学生之友》读后感范文（精选14篇）当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的《小
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小学生之友 (668)
生命是一首美丽的乐章_600字
生命，创造了世间万物或喜或悲的一生；生命，充满了伟大的奇迹；生命，留下了太多的叹息；生命，这个平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。我们身边经 -
小学生之友观后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》故名释义就是小学生的朋友，它到底是怎么样的朋友呢？刊物遵循“引导健康成长，开发多元智能，倡导快乐学习，丰富童年生活。”的办刊宗旨，始终以培
