专题：小鸭子得救了六年级
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小鸭子得救了评课稿[精选合集]
小鸭子得救了评课稿改变以往学习策略的形式，没有先把策略给学生，而是先在学习的过程中，先把诀窍给了学生，并且有所改动：1．想的巧妙。之所以把“奇特”改成“巧妙”，是基于考虑要让
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小学作文：小鸭子得救了
小鸭子得救了
一个风和日丽的中午，鸭妈妈决定要带小鸭子们出去散步，小鸭子们高兴极了。就这样，在鸭他*的带领下，散布在温哥华街头上。温哥华街头热闹非凡，来来往往的人络绎不绝，车 -
《小鸭子得救了》教学设计
看图写话《小鸭子得救了》教学设计 教学过程： 一、 歌曲导入，激发兴趣 1.今天老师要送给你们一首歌，会唱的小朋友可以跟着音乐一起唱。 2.喜欢小鸭子吗？你会用什么词来形容小鸭
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小鸭子得救了习作指导教案
《小鸭子得救了》习作指导教案 教学目标： 1、仔细观察图画,展开合理想象,写出小鸭子得救的过程。 2、按一定的顺序把动物们救小鸭子的方法和结果写清楚。 教学重点和难点: 能
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看图作文：小鸭子得救了(例文集)
1.小鸭子得救了（看图写话）作文 从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大
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小鸭子得救了看图作文22020[共五篇]
小鸭子得救了看图作文25篇 小鸭子得救了看图文（一）： 动物们在森林里玩，小鸭子不细心，掉进了一个坑里。 这时候，正巧小鸟飞过，只见小鸭一个劲儿地扑腾着翅膀，着急地大喊着：“救命啊，救
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《白鲸得救了》教学反思
41《白鲸得救了》教学反思 《白鲸得救了》叙述的是发生在北极的一个真实的故事。故事记叙了白鲸遇危险后，人们想方设法全力救助，最后终于使白鲸转危为安的动人故事。本节课我
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《小鸟得救了》教学实录
二年级看图写话教案 教学目标： 1、指导学生仔细观察图画和认真思考问题，培养学生的观察能力和思维能力。2、让学生在说的基础上写话，按一定的顺序用一段或几段话把自己观察到
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小鸭得救了(250字)作文
精选作文:小鸭得救了(250字)作文一个风和日丽的早上，小动物们在森林里玩耍。一只小鸭不小心掉进了一个深深的土坑里，爬也爬不上来。两只小鸟看见了，大声呼叫：救命啊！小鸭掉进土
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白鲸得救了教案（精选五篇）
《白鲸得救了》教案 教学目标： 1. 能借助汉语拼音读准“世、界、顽、极、慌、撞、绝、抢、结”9个生字，正确书写并记忆“界、世、顽、极、慌、抢”6个生字，在语境中理解重点词
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小猫得救了幼儿故事
星期六的中午，太阳高照，小花猫和小白猫兴高采烈地来到小溪边玩耍。突然，小花猫看见一只小鱼在河水中游来游去，小花猫想了想：干脆把这条肥又胖的鱼捉上来，今天晚上就可以吃香喷喷的
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小鸭得救了(三年级作文教案)（定稿）
《小鸭子得救了》教学设计 【教学目标】 1、仔细观察图画，展开合理想象，写出小鸭子得救的过程。 2、按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚，字数至少300字。 【教
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二年级看图写话：小鸭得救了
二年级看图写话：小鸭得救了 二年级看图写话：小鸭得救了一天晚上，小鸭去河边洗澡，走着走着，不小心掉进了一个又大又深的坑里。他大声喊：“救命啊！救命啊！谁来救救我？”这时小鸟听到了，
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看图编故事小鸭得救了教案（含5篇）
看图编故事——小鸭子得救了 教学目标： 1.学生观察图画，理解图意，训练学生的观察能力，激发学生说话的兴趣，引导学生观察图画。 2.引导学生对画面内容进行合理的联想，把静止的画
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二年级语文上册白鲸得救了教案沪教版
白鲸得救了 教学目标： 1.能借助汉语拼音读准“顽、股、堵、拼、嘶、附、惧、迹”8个生字，并能在不同的语言环境中正确认读这些生字。正确书写并记忆“顽、股、堵、拼、惧”5个
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六年级写人作文小鸭子600字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级写人作文:小鸭子_600字一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。 它们来到了温哥华的大街上，小鸭子们因为从来
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中秋节救了养鸡场
中秋节救了养鸡场 经济观察网 记者 周靓 实习记者 王井怀 “豆粕原来3700块钱一吨，现在涨到4700多块钱，这一个月就涨了1000块钱。”北京正旺饲料厂副厂长聂长坤说道。 豆粕是
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小鸭子教案
我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。 小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的，嘴上还
