专题：习作6写一种学习用具
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习作2 写一种动物最后定稿
习作2 写一种动物 江苏省大丰市第三小学 陈慧君 教学提示： 1、课型：习作。 2、教学目标： （1）品读例文《帅鸽》片断，领会写一种动物的外形和动作的方法。认识过渡句的作用并练习运
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教案设计 写一种动物(习作训练)
写一种动物（习作训练） 一、教学目标 1．能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。 2．培养喜爱小动物的情趣。 二、教学重点与难点 教学重点：写动物的“外形”和它的“活
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习作5写一种植物（小编推荐）
习作5写一种植物 教学目标： 1、读懂例文前的习作要求，通过讨论，了解写研究报告的一般步骤和方法。 2、读懂例文《我家门口的植物》，了解例文的材料选择和安排，能模仿例文写一篇简
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《习作3·写一种植物》教学设计
[《习作3·写一种植物》教学设计] 《习作3·写一种植物》教学设计之一作者：杨赟 一、教学目标1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后
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《习作3写一种植物》教案（合集五篇）
一、教学目标1、读懂例文，了解小作者是怎样用自己的眼睛发现小动物的，又是如何细致地写出它们的活动的。2、学会用一颗充满好奇的心去细心观察，认识事物，学做生活中的有心人。3
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习作《----也是一种享受》
作文题目： ________，也是一种享受 提示和要求： 1．请先在题目的横线上填上一个词或短语，如“平淡”“等待”“吃苦”“冒险”“独处”“回报社会”等，使题目完整，然后作文。 2．
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习作：介绍一种事物
习作：介绍一种事物一、阅读中学习方法(一)天鹅天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴
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习作(介绍一种物品)范文大全
电脑 我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧！ 我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机
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《习作3·写一种植物》教学设计-教学教案
一、教学目标 1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。 2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植
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介绍一种物品习作要求
介绍一种物品习作要求：读了本组课文，你一定体会到了说明文的一些特点，到了一些说明方法。 本次习作，我们就练习写说明文章。你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、
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正确使用学习用具6
一年级安全教育教案 正确使用学习用品 2017~2018学年第一学期翁宁宁 教学目的 【知识目标】：了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 【技能目标】：让学生能安全、正确地使
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非学习用具清查制度
贾家场小学非学习用具清查制度 为了进一步强化学校安全管理，杜绝学生之间相互由非学习用具造成伤害事故的发生，根据上级主管部门的要求和我校实际情况特制定学生非学习用具清
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习作：学写倡议书
习作：学写倡议书一、在阅读中学习方法黑色的雪花1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风
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习作：续写
习作——续写 一、提示 续写要求学生根据作文题目提供的材料按照一定的提示和要求，通过想象，构思一些情节，紧接着所供材料，续写成完整的一篇文章。 1.把握续写题所供材料的中
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《写自己喜欢的一种水果》习作评改教学设计
【关键词】《写自己喜欢的一种水果》?摇习作评改?摇教学设计 【中图分类号】G ?摇【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）02A-0058-02 【教学目标】 一、通过不同形式
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习作1 描写一种自然景物
习作1 描写一种自然景物 教材分析： 本次习作要求学习观察一种自然现象，并抓住特点，有序地写下来。故属于写景状物类。习作前，要先引导学生做好观察积累工作。另一方面，是做好文字
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学习茶艺用具及其使用方法（共5篇）
【学习茶艺用具及其使用方法】在开始学习茶的阶段，我们所需要准备的基本器具有：煮水壶（随手泡）一只、茶道组合一组、茶海（茶船）一个、无色透明玻璃杯若干、四~六人量紫砂壶一把、
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习作学写读后感教案
习作学写读后感教案一、导入新课。
１、今天我们来上一节作文课。（板书：写读后感）２、什么是读后感呢？ 师述：读后感就是读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来，是读书笔记的
