专题：习作二观察日记x则
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观察日记二
观察日记二水仙花 今年爸爸拿回来了几头其貌不扬的“大蒜头”，起初我对这几头“大蒜头”一点儿都不感冒，可爸爸却告诉我这是水仙花，当花开的时候，不仅好看而且还很香。我抱着怀
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四年级二单元习作观察日记[共五篇]
我的蝈蝈将军8月10日星期二晴盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多
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习作2(写观察日记)
9月18日星期六天气：多云
我家的大公鸡
我家养了一只大公鸡。
大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。它那火红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的 -
作文二观察日记
观察日记一 10月9日 星期四 天气：晴 秋高气爽，景色宜人的今天，我们班的何老师带我们去校园里观察植物，我选的植物是绣球花，又名龙船花。 绣球花一般生长在马路边，小区里，校园里……
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习作2练习写观察日记
习作2：练习写观察日记习作目标 通过引导学生观察自己身边的事物，培养认真观察的习惯，引发学生的倾吐欲望，把自己观察到的事物写下来，培养写作兴趣。习作指导近来，你留心观察了
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三年级习作四观察日记教案设计
观察日记——三年级习作四教学设计 一、内容分析 本次习作是围绕本单元的主题“细心观察”安排的，它是学习课文的延伸，又是口语交际的继续。目的是训练学生通过眼、耳、鼻、舌
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三年级习作四观察日记教案设计.
观察日记——三年级习作四教学设计 【 正文 】 一、内容分析 本次习作是围绕本单元的主题“细心观察”安排的,它是学习课 文的延伸,又是口语交际的继续。目的是训练学生通过
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最新人教版四年级语文上册习作二观察日记X则 (7则)
我的蝈蝈将军 8月10日星期二晴 盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么
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第五册习作观察日记鸡蛋鸡蛋教学实录（范文模版）
一、 激趣导入 师神神秘秘的拿着两个鸡蛋和两杯水走进教室，摆放在讲台上，什么也不说，学生议论的、窃窃私语的，甚至直接发问：“老师语文课带来鸡蛋干什么？”的都有。 面对学生的疑
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三上习作4《观察日记》教学设计
三年级上册第四单元习作《观察日记》教学设计 教材分析： 这次习作有两个方面的要求，一是让学生交流已写的观察日记，在此基础上再写一则观察日记。选择自己最感兴趣的、最想写的
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三年级上册习作四写观察日记
三年级上册习作四习作内容：写一则观察日记 教学目标： 1、写观察日记，懂得要观察自己感兴趣的，要写自己最想写的，试着修改自己的日记。 2、结合自己的观察，能有一定条理的把观察过
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三年级上册习作四《观察日记》讲评教案
三年级上册习作四《观察日记》讲评教案 讲评目的：1、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，提高学生的习作兴趣，增强学生习作的自信心。2、在习作评价的过程中标，鼓励学生自
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人教版三年级上册第四单元习作观察日记（范文）
习作《观察日记》教学设计 六桶小学 叶伦碧 教学目标： 1、注意日记的格式； 2、认真观察自己最感兴趣的事物或活动，把自己最想写的写成一则日记； 3、培养学生的观察能力和写作能
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观察日记
观察日记作文教案 四年级作文第二单元写观察日记教学设计设计理念1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火
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观察日记
摔不死的蚂蚁 今天星期五，我在家里。看电视。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难
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观察日记模板汇总[范文大全]
【精选】观察日记模板汇总十篇一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的观察日记10篇，欢迎阅读，希
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观察日记
《观察日记》习作教学设计
──人教版三年级上册第四单元习作教学设计
广东省广州市番禺区石基镇罗家桥虹小学 陈伟华
单元整体分析
本组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编 -
观察日记模板[范文模版]
精选观察日记模板九篇即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的观察日记9篇，希望对大家有所帮
