专题：写自己的教育故事
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写自己成长的故事作文（推荐5篇）
写自己成长的故事作文5篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项
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习作《写自己的故事》教学设计
习作《写自己的故事》教学设计 教学目标： 能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将内容写具体。 2语句通顺、表达有一定条理。 3有自己的真实感受。 教学重难点：
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我和书的故事(自己写的)[推荐5篇]
我和书的故事
成都嘉祥外国语学校成华校区
五（1）罗茂银
指导老师：付英
书，自古以来被人们称为知识宝库。我呢，一直很相信这句话。上幼儿园时，我便与书打上了交道。那时我爱看识字 -
讲述自己身边教育教学小故事
教育故事 *** 教师工作时间长了，容易形成一个思维定势。和同学谈话，不自觉地总以教育者的身份，居高临下，或者批评，或者教育，或者指点人生迷津，或者指出缺点和失误。这样的做法，老师
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讲述教师自己的教育教学故事
我的教学小故事 多一份关爱，多一分收获
宣汉县城西中学马志平
我的故事虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。
初次当班主任的我以为当班主 -
教育故事演讲——让学生自己来
自我教育——让学生自己来 苏霍姆林斯基说：“只有能激发儿童自我教育的教育才是真正的教育。”同时，他再三强调：“自我教育是学校教育中一个重要的因素。”小学生和幼儿一样，一
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教师如何讲述自己的教育故事（推荐阅读）
记者：请问什么是教育叙事？什么是一个好的教育叙事？教育叙事的构成要素是什么？ 如果人们知道什么叫做故事，那么，就基本上不需要界定什么叫做教育故事。教育故事是日常生活中的常用
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讲述自己身边教育教学小故事[本站推荐]
教育故事
教师工作时间长了，容易形成一个思维定势。和同学谈话，不自觉地总以教育者的身份，居高临下，或者批评，或者教育，或者指点人生迷津，或者指出缺点和失误。这样的做法，老师们习 -
讲述教师自己的教育教学故事范文合集
我的教育小故事 讲述教师自己的教育教学故事——我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话
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嫉恨别人不如审视自己的教育故事
嫉恨，是心灵的肿瘤。嫉恨别人的人，往往是在容貌、学识、地位、财富等方面因与他人存在着一定差距而于内心滋生出的一种失意与自卑的心理状态。甚至别人的家庭条件比自己舒适优
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写自己的成长故事作文指导教案大全
写自己的成长故事作文指导教案 写作内容: 通过“成长的故事”这个专题综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。 我们了解许多
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自己写的
环保倡议书
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿 -
自己写的（定稿）
笨蛋，你知不知道，我很想你，每天都想，想到发疯！ 笨蛋 ，你知不知道，我为什么很少给你打电话，因为我希望铃声响的时候看到的是你的号码！ 笨蛋 ，你知不知道，我每次登Q的时候最希望的是什么？
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写自己作文（范文大全）
【精选】写自己作文4篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构
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关于写自己作文合集范文合集
关于写自己作文合集八篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面
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我写我自己
第一讲我写我自己
教学目的：1、指导学生了解一句话日记，学写一句话日记。
2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。
3、学会正确使用标点符号。
教学重点：按照日记的格式，运用一 -
我写我自己
第一讲我写我自己
教学目的：1、指导学生了解一句话日记，学写一句话日记。
2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。
3、学会正确使用标点符号。
教学重点：按照日记的格式，运用一 -
教育故事分享
用爱拉近与孩子之间的距离 著名教育家陶行之先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”在我看来，教育中最不可缺少的便是爱，这种爱与对家人的爱
