专题：写字教学课题研究总结
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写字教学课题研究总结
语文生字词教学课题研究小结 张潇 人生聪明识字始，汉字教学与人的发展关系之重大。由此可见，识字教学是小学语文一、二年级主要的学习任务。《语文课程标准》在此学段明确
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写字教学课题研究总结
“培养良好习惯，提高写字水平”课题研究阶段总结
课题研究的目的意义
“写好汉字”是刚入学一年级学生的必修课，写字教学可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言文字的热 -
写字教学课题研究总结（大全五篇）
“培养良好习惯，提高写字水平”课题研究阶段总结 金坛市薛埠中心小学 梁罗林 “写好汉字”是刚入学一年级学生的必修课，写字教学可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言
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写字课题研究总结5篇范文
写字课题研究总结 五（1）班 时光流逝，转眼间有一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同努力下。顺利完成了本学期的写字教学任务，实现了学期
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(低年级) 写字教学课题研究
写字教学专题研讨会（二） 时间：11月6日 地点：实验室 主持人：王秀梅 会议议程： 一、王主任综述本学期写字教学工作情况 二、刘老师专题讲座：《如何指导字在田字格中的占位》 三、牛
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写字教学课题研究实验计划及总结
小学生写字教学课题研究实验计划 写字是一项重要的语文基本功，《语文课程课标》中也对不同的学段写字教学提出了不同的阶段目标。第一学段的目标即养成正确的写字姿势和良好
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写字教学课题研究总结[优秀范文5篇]
写字课题研究阶总结
小学部：周雪松
一年来的认真实践，积极探讨研究，在习字教学中，我们取得了一定的收获。低年级学生的易变性还是比较大的，我们还须继续努力。高年级学生在良好写 -
写字教学课题研究第一阶段总结（全文5篇）
关于写字课题研究第一阶段工作小结一、确定子课题成立课题小组 为进一步促进我校对写字教学的重视，推广切实可行的写字教学经验，提高我校小学生的写字素养，根据国家教育部在《
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写字课题研究计划
小学写字教学课题研究计划
花加拉嘎学校刘立民
一、指导思想
为了全面落实《语文课程标准》，贯彻市局文件精神，创建写字特色学校，结合学校教育教学的工作要求，切实加强写字教学， -
写字课题研究计划
小学写字教学课题研究计划 花加拉嘎学校刘立民 一、指导思想为了全面落实《语文课程标准》，贯彻市局文件精神，创建写字特色学校，结合学校教育教学的工作要求，切实加强写字教学，提
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课题研究教学总结
课题研究教学总结 课题研究教学总结1 光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。这学期可以说紧张忙碌而收获丰厚，全体课题组教师在继续推进“抓三大建设，重跟踪培养，让
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识字写字课题总结
关于《交互式电子白板在小学语文低段识字与写字教学中的应用研究》的阶段性总结 本学年来，在学校领导的高度重视下，我们小学语文第一学段组教师认真学习新课程标准的精神，以课
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《小学写字教学的实践与研究》课题研究第一阶段总结
《提高农村小学生写字技能的研究》课题第一阶段研究计划 一、指导思想 为了促进学生正确、规范地写好字，整体提高农村小学生书写水平和技能，养成良好的写字习惯，并以书写习惯
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低年级写字教学有效性研究的课题研究方案
低年级写字教学有效性研究的课题研究 一、课题提出的背景 郭沫若曾说：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。小学语文
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小学写字教学的研究总结
“引领学生写字教学的研究”的阶段总结 小学写字教学是书法艺术形成的基础。学生如能把字练习写好是终身受益的事。《语文课程标准》明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，
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“有效教学”课题研究总结
“有效教学”课题研究个人总结 从确定并提出“有效教学”课题研究以来，我已经进行了一年的实践与研究，取得了一定的成就，现将研究工作做一总结如下： 一、教师专业素养得以全面提
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“有效教学”课题研究总结
小学语文有效教学研究课题小结
双庙小学本学期我申报了《小学语文有效教学研究》的课题，现将一学期来的课题研究情况总结如下：
一、明确研究目标：
1. 探索并形成小学语文新课程 -
《低段课堂写字教学探讨》课题阶段性总结
《低段课堂写字教学探讨》课题阶段性总结 2014年1月，我们一年级语文组申报了《低段课堂写字教学探讨》的课题，我们组5名教师成立了课题组。该课题从申报、立项以来，得到了学校
